下列屬于原核生物的是（ ）

A．乳酸細(xì)菌 B．小麥 C．家兔 D．蜜蜂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．白菜物種Ⅰ（2n=24）與Ⅱ（2n=22）雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，得到一個(gè)可育的白菜新品系（注：物種Ⅰ的染色體和物種Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對）．
（1）秋水仙素處理使染色體加倍獲得的植株進(jìn)行自交，子代不會（會/不會）出現(xiàn)性狀分離．
（2）觀察白菜新品種根尖細(xì)胞有絲分裂，處于分裂中期的細(xì)胞中含有46條染色體．
（3）該白菜新品系經(jīng)過多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對基因A/a控制，并受另一對基因D/d影響．用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3：1
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為產(chǎn)黃色種子植株產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3：13
①由實(shí)驗(yàn)一得出，種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性
②分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)D基因存在時(shí)會抑制A基因的表達(dá)．實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為AADD，F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中純合子占的比例為$\frac{3}{13}$．
③有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細(xì)胞中含D/d基因的同源染色體有三條（其中兩條含D基因），是親代丙（乙/丙）在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)變異，請解釋該變異產(chǎn)生的原因可能是在減數(shù)第一次分裂后期含D基因的同源染色體未分離．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員擬將已知的花色基因（目的基因）轉(zhuǎn)人矮牽牛的核基因組中，培育新花色的矮牽牛．請回答：

（1）為了獲得大量的目的基因，將其與含有抗生素抗性基因的質(zhì)粒DNA形成重組DNA，再與經(jīng) （A．氯化鈣、B．氯化鈉、C．蔗糖、D．葡萄糖）處理的大腸桿菌液混合，使重組DNA進(jìn)人大腸桿菌．用 的玻璃刮刀將稀釋后的大腸桿菌液 接種到含有抗生素的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)形成 ，再進(jìn)行鑒定和擴(kuò)大培養(yǎng)．

（2）從擴(kuò)大培養(yǎng)的大腸桿菌中提取含有目的基因的DNA，用 分別切割含目的基因的 DNA和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，然后用DNA連接酶連接，形成重組DNA并導(dǎo)入農(nóng)桿菌．

（3）取田間矮牽牛的幼嫩葉片，經(jīng)自來水沖洗，先用70% 浸泡，再用5%次氯酸鈉浸泡，最后用 清洗，作為轉(zhuǎn)基因的受體材料．

（4）將消毒后的矮牽牛葉片剪成小片，在含有目的基因的農(nóng)桿菌溶液中浸泡后，取出并轉(zhuǎn)移 至加有適當(dāng)配比生長調(diào)節(jié)劑的MS培養(yǎng)基（含蔗糖、瓊脂和抗生素，下同）上，使葉小葉先脫分化形成 ．再將其轉(zhuǎn)移至另一培養(yǎng)基誘導(dǎo)形成芽，芽切割后轉(zhuǎn)移至 （ A．LB培養(yǎng)基B．MS培養(yǎng)基+適宜濃度NAAC．MS培養(yǎng)基+適宜濃度BA D．NAA/BA小于1的MS培養(yǎng)基）上生根，形成完整植株．

（5）取出試管苗，在適宜的光照、溫度和80%以上的 等條件下進(jìn)行煉苗．提取葉片組織的DN A，采用PCR技術(shù) 目的基因，鑒定目的基因是否成功導(dǎo)入．

（6）為判斷本研究是否達(dá)到預(yù)期目的，可比較轉(zhuǎn)基因植株和非轉(zhuǎn)基因植株的 性狀．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞中①～④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．①是合成磷脂和氧化酒精的場所

B．②是分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場所

C．③是利用光能合成淀粉的場所

D．④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．一片草地 B．生物圈 C．一個(gè)池塘 D．一片森林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：

A ；B ；C ．

（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 ．

（3）圖中a～d，C02濃度最高、最低分別是 和 ．試寫出人體內(nèi)利用02并產(chǎn)生C02的反應(yīng)式： C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 ．

（4）試以簡短語言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系： ；具體而言，與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、 和 等系統(tǒng)有直接關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌
④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
一段時(shí)間后離心，以上各實(shí)驗(yàn)檢測到放射性的主要部位是（　�。�
A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
C．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
D．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于遺傳咨詢的基本程序的是（　�。�
A．病情診斷B．系譜分析C．發(fā)病率測算D．學(xué)習(xí)婚姻法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位．則圖中1～3可分別表示（　�。�
A．蛋白質(zhì)、DNA、糖原B．DNA、RNA、纖維素C．多肽、RNA、淀粉D．核酸、多肽、糖原

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同步練習(xí)冊答案