A. | 祖父 | B. | 祖母 | C. | 外祖父 | D. | 外祖母 |
分析 1、紅綠色盲遺傳的特點(伴X隱性遺傳)
①交叉遺傳(色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的).
②母患子必病,女患父必患.
③色盲患者中男性多于女性
2、有關(guān)紅綠色盲基因型和性狀的關(guān)系:
XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
女正常 | 女性攜帶者 | 女性患者 | 男性正常 | 男性患者 |
解答 解:本題主要考查伴性遺傳的遺傳圖解,也就是下面的遺傳圖解:
如果親代中的正常女性攜帶者是外祖母,則后代會有攜帶者女兒;而攜帶者的女兒和正常男性婚配后的遺傳圖解還是該遺傳圖解,也就符合題干“一對色覺正常的夫婦(他們的父母色覺均正常)生了一個患紅綠色盲的兒子”,所以一對色覺正常的夫婦(他們的父母色覺均正常)生了一個患紅綠色盲的兒子,此色盲基因來自外祖母.
故選:D.
點評 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的概念、類型及特點,運用遺傳學(xué)的專屬語言“遺傳圖解”,結(jié)合基因型和性狀的關(guān)系,對后代的情況進(jìn)行分析,答案會很明確.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有葉綠體和線粒體存在 | B. | 核糖體附著在高爾基體上 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 | D. | 液泡是最大的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的中期 | |
B. | 所觀察的細(xì)胞將發(fā)生同源染色體的分離 | |
C. | 所形成的兩個子細(xì)胞的染色體數(shù)目相同 | |
D. | 卵巢中的同樣細(xì)胞分裂可形成一個卵細(xì)胞和一個極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攪拌的目的是使上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒 | |
B. | 35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,沉淀物中放射性很髙 | |
C. | 32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,多數(shù)子代噬菌體中能檢測到32P | |
D. | 合成噬菌體衣殼蛋白質(zhì)所需的酶來自細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2m,DNA數(shù)目為4n | |
B. | ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2m,DNA數(shù)目為2n | |
C. | 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞②中 | |
D. | 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞分裂 | |
B. | 纖維素酶處理細(xì)胞壁--酶的專一性 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 | |
D. | 原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--生物膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電子顯微鏡設(shè)計精密 | |
B. | 利用了電子束波長很短的特點 | |
C. | 電子顯微鏡所用切片更薄 | |
D. | 電子顯微鏡的成像原理與光學(xué)顯微鏡不同 |
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