下列所述生理活動在藍(lán)藻、植物和動物的細(xì)胞內(nèi)一般都能進行的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜
B.葡萄糖轉(zhuǎn)化成纖維素或淀粉
C.DNA轉(zhuǎn)錄時發(fā)生堿基互補配對
D.吸收、轉(zhuǎn)化和利用光能
科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表
A.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
B.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C.向左彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂期才出現(xiàn)染色體
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進行分裂時也能形成染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是果蠅體內(nèi)進行細(xì)胞增殖的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中兩個細(xì)胞可來自同一果蠅體內(nèi)
B.圖甲細(xì)胞內(nèi)含有4條性染色體
C.圖乙細(xì)胞分裂后可形成兩個配子
D.圖乙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某干細(xì)胞逐級分化的圖解,下列敘述錯誤的是
A.圖中①②過程細(xì)胞內(nèi)表達的基因完全不同
B.細(xì)胞A、B、C、D的形態(tài)和功能各不相同
C.圖中①②③過程細(xì)胞內(nèi)不會出現(xiàn)基因重組
D.細(xì)胞M和N的分化程度低于細(xì)胞B和C
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
放射線治療(放療)是治療癌癥的一種有效方法。科研人員用T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞為實驗材料,進行了相關(guān)研究。
(1)正常人體內(nèi),T細(xì)胞起源于____________細(xì)胞,最終在_____________(器官)中發(fā)育成熟。細(xì)胞凋亡是由_____________決定的細(xì)胞程序性死亡。
(2)T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞是正常人的幾十倍,但其免疫功能明顯低于正常人,這是由于其T細(xì)胞______________。
(3)放射線誘導(dǎo)的DNA損傷能使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時的阻滯,研究者探究不同放射劑量對T細(xì)胞凋亡的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。
細(xì)胞周期包括分裂間期和___________,分裂間期分為包括G1期(蛋白質(zhì)合成)、S期(DNA復(fù)制)和G2期(蛋白質(zhì)合成)。據(jù)圖分析,低于1.0Gy的放射劑量處理下,細(xì)胞凋亡百分率無顯著變化,而___________比例增加,推測低劑量射線使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時的阻滯,有利于DNA損傷的_________,細(xì)胞周期能正常進行。大于1.0Gy劑量的放射劑量處理下,細(xì)胞凋亡百分率逐漸變高,說明若_______________,則細(xì)胞凋亡。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人測定甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較,如果如下圖所示。下列分析中,錯誤的是( )
A.溫度超過40℃,甲的氧氣的釋放量下降
B.溫度為55℃,乙不能積累有機物
C.乙比甲耐高溫,因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降
D.甲在47℃的溫度下光合速率為0,表明甲死亡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明,一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是( )
A.疫苗能多次刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
B.抗原的積累促進T細(xì)胞釋放大量淋巴因子
C.記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致二次免疫應(yīng)答效果顯著增強
D.能增強體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中,正確的是 ( )
A. 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B. 每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C. 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D. 組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的
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