細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合 ②吞噬細胞吞噬病菌

③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核

⑤變形蟲能出偽足

A．①②④ B．②③④ C．①②④⑤ D．①②③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞知識的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的分化使得多細胞生物各種生理功能的效率降低

B．硝化細菌能夠?qū)O2和H2O合成為糖類，同時把光能轉(zhuǎn)化為化學能

C．細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低，色素含量減少

D．細胞膜功能的復雜性．主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是（ ）

A．孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上

B．格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制方式的假說

D．許多科學家相繼研究，發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制過程，從而推翻了傳統(tǒng)的中心法則

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞組成成分、結構和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖

B．細胞中核糖體的形成不一定與核仁有關

C．活細胞中的線粒體可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位

D．生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎是膜的組成和結構的相似性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列模式圖表示幾種細胞器，有關說法不正確的是（ ）

A．細胞器C、F都能產(chǎn)生水

B．細胞器B、F的化學成分中不含磷脂

C．植物細胞都含有C、E、F

D．A、D及植物細胞的液泡都是單層膜結構

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗選材的說法錯誤的是（ ）

A．用哺乳動物成熟紅細胞研究細胞膜化學成分是因為沒有細胞內(nèi)生物膜的干擾

B．用傘藻研究細胞核功能是因為兩種傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯

C．用胚芽鞘研究生長素是因為它具有相對獨立的結構，經(jīng)濟易取，便于觀察研究

D．用豌豆研究遺傳規(guī)律是因為豌豆只有兩對易區(qū)分的相對性狀，便于研究

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將牛催乳素基因用32P標記后導入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是（ ）

A．小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B．該基因轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

C．連續(xù)分裂n次后，子細胞中32P標記的細胞占1/2n＋1

D．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各探究實驗過程用到的技術手段相同的一組是（ ）

①研究分泌蛋白的合成及分泌過程

②魯賓和卡門研究光合作用產(chǎn)物氧氣的來源

③赫爾希和蔡斯探究作為遺傳物質(zhì)的物質(zhì)

④探究DNA的復制方式為半保留復制

⑤提取純凈的細胞膜

⑥色素的提取與分離

A．①②③④⑤ B．③④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用35 P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂完成后每個細胞中被35P 標記的染色體條數(shù)是（ ）

A．0條 B．20條

C．大于0小于20條 D．以上都有可能

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