第一個(gè) 字母 | 第二個(gè)字母 | 第三個(gè) 字母 | |||
U | C | A | G | ||
A | 異亮氨酸 | 蘇氨酸 | 天冬酰胺 | 絲氨酸 | U |
異亮氨酸 | 蘇氨酸 | 天冬酰胺 | 絲氨酸 | C | |
異亮氨酸 | 蘇氨酸 | 賴氨酸 | 精氨酸 | A | |
甲硫氨酸 | 蘇氨酸 | 賴氨酸 | 精氨酸 | G |
1 |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)年母本植株上所結(jié)的果實(shí)各部分呈現(xiàn)的性狀為:豆莢硬莢,子葉黃色 |
B、當(dāng)年母本植株上所結(jié)的果實(shí),其豆莢和子葉的基因組成分別為aa和Rr |
C、第二年將當(dāng)年雜交種子播下結(jié)出果實(shí),其豆莢的性狀都為硬莢 |
D、第二年將當(dāng)年雜交種子播下結(jié)出果實(shí),其子葉為黃色和綠色,其比例大約為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中短毛兔與長毛兔之比為3:1 | ||
B、F2有9種基因型,4種表現(xiàn)型 | ||
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
| ||
D、F2中灰色短毛與灰色長毛個(gè)體雜交,得到兩種比例為3:1的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、3、6、7 |
B、2、3、5、8 |
C、1、4、6、8 |
D、2、4、5、7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群的個(gè)體間會相互影響 |
B、一個(gè)種群是不同種生物個(gè)體的總和 |
C、種群內(nèi)的個(gè)體會死亡,但基因庫卻可在代代相傳的過程中保持和發(fā)展 |
D、對一個(gè)種群有利的環(huán)境,可能對另一個(gè)種群不利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核具有遺傳作用 |
B、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動(dòng)的控制中心 |
C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存,相互影響 |
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:
來源: 題型:A、ATP脫去2分子磷酸的剩余部分是構(gòu)成DNA分子的基本單位之一 |
B、綠色植物只在光合作用中產(chǎn)生ATP |
C、大腦在思考問題時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
D、長期不進(jìn)食的病人,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
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