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下列物質變化示意圖中,哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中( 。
A、
B、
C、
D、
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N); 
(3)染色單體變化:間期出現(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數目同DNA.
解答: 解:A、圖A可以表示有絲分裂過程中染色體數目的變化,A正確;
B、圖B可以表示有絲分裂過程中DNA數目變化,B正確;
C、圖中DNA是染色體數目的二倍,可表示有絲分裂的前期和中期,每條染色體上2個DNA,C正確;
D、染色單體是DNA復制和蛋白質合成出現的,與DNA的數量是一致的,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合曲線圖和柱形圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷圖象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子有500個堿基對,其中含有鳥嘌呤300個,將該DNA進行連續(xù)復制,經測定最后一次復制消耗了周圍環(huán)境中1600個含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子共復制了多少次?( 。
A、3次B、4次C、5次D、6次

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質具有多種多樣的功能,但不能( 。
A、催化生物化學反應
B、儲存遺傳信息
C、作為物質的運輸載體
D、參與機體的免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:(題中[]填寫圖內指示結構的數字)
(1)使細胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[
 
]
 

(2)與能量轉換有密切關系的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)對蛋白質進行加工、分類、包裝并轉運出去的 場所是[
 
]
 
;
(4)結構[3]的名稱是
 
,它與[
 
]
 
的形成有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體哺乳動物的基因型為Aa,如圖表示其體內正在分裂的兩個細胞,請據圖回答:
(1)甲圖所示細胞分裂的方式為
 
,該細胞中含有
 
個染色體組.乙圖所示細胞所處時期的染色體行為的主要特征是
 

(2)甲圖的染色體①上出現a基因的原因是
 
.乙圖的染色體②上出現a基因的原因是
 

(3)若想在一張裝片中同時觀察到甲、乙兩種細胞分裂方式,應選用該動物的
 
(器官)制作切片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為細胞周期的模式圖,圖二為植物細胞分裂過程中染色體(質)形態(tài)的周期性變化,c階段含有兩條姐妹染色單體.請據圖回答(方括號內填圖中的數字,橫線上填文字):

(1)圖一中,X期代表
 
,觀察染色體形態(tài)的最佳時期是[
 
]
 
期.
(2)若圖二表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細胞中,請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期:
 

(3)圖二中,a階段的細胞中染色體數目和DNA分子數目之比為
 
,染色單體的數目為
 

(4)圖二中從a到b染色體發(fā)生了解螺旋,此過程發(fā)生在圖一的[
 
]
 
期,此時期細胞中其它的動態(tài)變化有
 
(答一點).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據圖回答:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是
 

(2)
 
點的生物學含義是無氧呼吸消失點,由CO2生成量曲線和O2吸收量曲線的縱坐標之差是對應該氧濃度下
 

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比
 
(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的
 

(5)在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣,目的是
 
.你認為氧濃度應調節(jié)到
 
點的對應濃度,更有利于蔬菜的運輸,試說明理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,均為原核生物的是( 。
A、藍藻、炭疽桿菌
B、葡萄球菌、酵母菌
C、天花病毒、衣藻和變形蟲
D、大腸桿菌和乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,禿頂是常染色體隱性遺傳病,但男性雜合子也表現為禿頂.有一對夫婦,男性禿頂色覺正常,女性非禿頂色盲,正常情況下,該夫婦生育子女中( 。
A、女兒禿頂的概率為0
B、兒子色盲的概率為0
C、女兒患兩病的概率為0
D、兒子患兩病的概率為
1
2

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