下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖? )

A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B．抗體：核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C．CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

D．合成的RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

 

D

【解析】動(dòng)物漿細(xì)胞從組織液中主動(dòng)吸收葡萄糖通過細(xì)胞膜，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后分解，進(jìn)入線粒體的是丙酮酸；抗體為蛋白類免疫物質(zhì)，在核糖體上合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工，高爾基體再加工，以胞吐方式通過細(xì)胞膜；CO2是在漿細(xì)胞的線粒體上產(chǎn)生的；RNA聚合酶是在核糖體上合成，在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測卷6（解析版） 題型：選擇題

同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中的常用方法。下列有關(guān)運(yùn)用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是( )

A．用3H標(biāo)記的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程

B．卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑

C．用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌證明了DNA的半保留復(fù)制方式

D．赫爾希和蔡斯用含35S的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第9講　細(xì)胞的增殖（解析版） 題型：選擇題

下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)說法正確的是( )

a b c d e

圖K9?3

A．b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板，并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞

B．c圖細(xì)胞核中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等

C．d圖細(xì)胞中的同源染色體配對(duì)，形成四分體

D．上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第8講　光合作用A（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用過程及其影響因素的說法，正確的是 ( )

A．原核生物藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜上可進(jìn)行光合作用

B．玉米葉肉細(xì)胞碳反應(yīng)產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖

C．影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量

D．觀賞植物紅楓在生長季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進(jìn)行光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第7講　細(xì)胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中，一定時(shí)間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與O2濃度的關(guān)系，不正確的是( )

A B C D

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第5講　細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界（解析版） 題型：選擇題

將紅甜菜根的切片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時(shí)間，再分別放在清水中浸泡1 h，獲得相應(yīng)的浸出液。測量其中花青素的吸光度，結(jié)果如圖K5?2所示。以下分析正確的是( )

圖K5?2

A．細(xì)胞膜通透性與處理溫度成正比

B．溫度低于40 ℃的溶液中沒有花青素

C．花青素運(yùn)輸受膜上載體活動(dòng)影響，溫度越高活動(dòng)越強(qiáng)

D．60 ℃處理后，膜通透性大大增加

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第5講　細(xì)胞與能量　酶（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時(shí)間)變化的情況，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

甲 乙

圖K5?2

A．T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖積累量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大

D．圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第4講　細(xì)胞中的核酸、糖類和脂質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

下表是糖類、脂肪中主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論中，不正確的是( )

種類

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

C

H

O

脂肪

73～77

11～12.5

9～12

糖類

52～58

7～8

40～45

A. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

B．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，脂肪產(chǎn)生的能量多

C．脂肪、糖類在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O

D．脂肪是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第20講　生物的進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物種的敘述，正確的是( )

①一個(gè)種群就是一個(gè)物種 ②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體 ③隔離是新物種形成的必要條件 ④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的 ⑤物種是一個(gè)具有共同基因庫的，與其他類群有生殖隔離的類群 ⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū)，也會(huì)有基因交流

A．①②③ B．②③⑤

C．②④ D．①④⑥

 

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