下列人體細胞中含有同源染色體的是  


  1. A.
    口腔上皮細胞
  2. B.
    精子
  3. C.
    精子細胞
  4. D.
    次級精母細胞
A
試題分析：根據(jù)減數(shù)分裂的特征，在減數(shù)第一次分裂結束時，同源染色體分配到了兩個子細胞中，所以減數(shù)第二次分裂的全過程中，細胞內(nèi)都不存在同源染色體。精子、精子細胞、次級精母細胞均是減數(shù)第二次分裂中的細胞或是子細胞，均不存在同源染色體。故答案為體細胞A。
考點：本題考查細胞的減數(shù)分裂。
點評：減數(shù)第一次分裂的結果是同源染色體分離，分別進入兩個子細胞中去。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（上海）、生物 題型：043

簡答題

本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

B．人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關問題。

(1)

所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是________等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是________；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是________。

(2)

人體內(nèi)最大的消化腺是________。不含有消化酶的消化液是________。

(3)

大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應的小腸的結構特點是________

①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛�、谛∧c腺分泌的消化液中有多種消化酶　③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起�、芤认俜置诘南哼M入小腸　⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管

[　　]

A．

①③⑤

B．

①④⑤

C．

②④⑤

D．

①②③

(4)

從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總?cè)鐖D丙。

1）根據(jù)實驗結果推測，A、B、C三種酶分別為________、________、________。

2）A、C酶分別由________和________分泌。

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科目：高中生物 來源：2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、生物（上海卷） 題型：071

人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關問題。

(1)

所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是________等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是________；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是________。

(2)

人體內(nèi)最大的消化腺是_________。不含有消化酶的消化液是________。

(3)

大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應的小腸的結構特點是

①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛

②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶

③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起

④胰腺分泌的消化液進入小腸

⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管

[　　]

A．

①③⑤

B．

①④⑤

C．

②④⑤

D．

①②③

(4)

從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總?cè)鐖D丙。

（1）根據(jù)實驗結果推測，A、B、C三種酶分別為________、________、________。

（2）A、C酶分別由________和________分泌。

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科目：高中生物 來源：上海高考真題 題型：讀圖填空題

(選做題)人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關問題。
(1)所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是_________等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是________；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是_________。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是_________。不含有消化酶的消化液是__________。
(3)大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應的小腸的結構特點是__________。
①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛 ②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶 ③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起 ④胰腺分泌的消化液進入小腸 ⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②③
(4)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總?cè)鐖D丙。
①根據(jù)實驗結果推測，A、B、C三種酶分別為___________、___________、__________。
②A、C酶分別由___________和___________分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

A．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題。

(1)要獲得該抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細胞中，常用的載體是 ▲ 。

(2)要使載體與該抗病基因連接，首先應使用 ▲ 進行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是……………………(   )

A          B      C              D  

(3)切割完成后，采用 ▲ 酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為 ▲ 。

(4)再將連接得到的DNA分子導入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去 ▲ 棉花細胞，利用植物細胞具有的 ▲ 性進行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。

(5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是………………………………………………(   )

A．淀粉              B．脂類                           C．蛋白質(zhì)     D．核酸

(6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的 ▲ 是由該表達產(chǎn)物來體現(xiàn)的。

B．人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關問題。

(1)所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是 ▲ 等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是 ▲ ；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是 ▲ 。

(2)人體內(nèi)最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。

(3)大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應的小腸的結構特點是……………(   )

①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起④胰腺分泌的消化液進入小腸⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管

A．①③⑤      B．①④⑤       C．②④⑤       D．①②③

(4)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總?cè)鐖D丙。

1)根據(jù)實驗結果推測，A、B、C三種酶分別為 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。

2)A、C酶分別由 ▲ 和 ▲ 分泌。

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科目：高中生物 來源：2006年上海卷單科生物高考（答案） 題型：簡答題

 本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

A．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題。

(1)要獲得該抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細胞中，常用的載體是 ▲ 。

(2)要使載體與該抗病基因連接，首先應使用 ▲ 進行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是……………………………………………………(   )

(3)切割完成后，采用 ▲ 酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為 ▲ 。

(4)再將連接得到的DNA分子導入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去 ▲ 棉花細胞，利用植物細胞具有的 ▲ 性進行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。

(5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是………………………………………………………………(   )

A．淀粉         B．脂類             C．蛋白質(zhì)           D．核酸

(6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的 ▲ 是由該表達產(chǎn)物來體現(xiàn)的。

B．人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關問題。

(1)所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是 ▲ 等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是 ▲ ；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是 ▲ 。

(2)人體內(nèi)最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。

(3)大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應的小腸的結構特點是…………………………(   )

①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起④胰腺分泌的消化液進入小腸⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管

A．①③⑤           B．①④⑤           C．②④⑤           D．①②③

(4)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總?cè)鐖D丙。

1)根據(jù)實驗結果推測，A、B、C三種酶分別為 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。

2)A、C酶分別由 ▲ 和 ▲ 分泌。

 

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