下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1-6.8

ρmol/L

胰島素

1.7

5.0-20.0

mIU/L

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．與有絲分裂比較，減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點是（　　）
A．間期染色體復(fù)制
B．中期染色體排列在赤道板上
C．著絲點分裂后，兩條染色單體變成兩條染色體
D．同源染色體發(fā)生聯(lián)會，形成四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵狀態(tài)下的環(huán)境容納量）。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時間為C時

B．從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量呈S形，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C．K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D．該倉鼠種群數(shù)量越多，其天敵所能獲得的能量就越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是（ ）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．春運期間，合肥人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島細(xì)胞，將胰島細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平，下列敘述錯誤的是（ ）

A．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

B．小鼠胚胎干細(xì)胞具有自我更新和多方向分化潛能

C．移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D．小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•宜昌期末）回答有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的問題．圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖．

（1）圖1中“9”的名稱是 ，其生理作用是與 有關(guān)．

（2）圖中“7”的名稱是 ，蛋白質(zhì)產(chǎn)生旺盛的細(xì)胞中7的含量比較多，可能與細(xì)胞核中的 （填結(jié)構(gòu)名稱）較大有關(guān)．

（3）如果圖1為植物的葉肉細(xì)胞，則不應(yīng)含有的細(xì)胞器是 （填序號），圖中沒有但應(yīng)該含有的細(xì)胞器是 （填結(jié)構(gòu)名稱）．

（4）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．通過觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動過程中，會使幾種生物膜面積發(fā)生變化，如圖2所示．請寫出圖2中1、2、3依次代表的結(jié)構(gòu)名稱是 、 、 ．

（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是 （填序號）．

①脂肪細(xì)胞 ②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．蘆筍被稱為“蔬菜之王”，其體細(xì)胞中有10對染色體，屬于XY型性別決定的植物，且雄株產(chǎn)量明顯高于雌株，蘆筍的抗病性和一個樣程度分別受非同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)用純合抗病低營養(yǎng)雌株與純合不抗病營養(yǎng)雄株雜交，F(xiàn)1中雌株全為抗病高營養(yǎng)，雄株全為抗病低營養(yǎng)，請回答下列問題．
（1）蘆筍基因組的測序需要測定11條染色體的DNA序列
（2）蘆筍這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律，其原因是控制這兩對相對性狀的等位基因位于兩對非同源染色體上
（3）蘆筍這兩對相對性狀的等位基因A，a位于常染色體上，其中抗病為顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀，控制營養(yǎng)程度的等位基因B，b位于X染色體上，且低營養(yǎng)為隱性（填“顯性”或“隱性”）性狀
（4）育種工作者利用F1中雌雄植株雜交，可獲得純合抗病高營養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株，該植株的基因型是AAXBY，其在F2中所占比例是$\frac{1}{16}$，由于上述方法獲得的高產(chǎn)優(yōu)良植株比例較低，現(xiàn)利用該植株作為育種材料，通過花藥離體培養(yǎng)獲得兩種類型的單倍體幼苗，然后利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目，獲得基因型為AAXBXB和AAYY的植株，再雜交得到完全純合抗病高營養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下面有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題．
為探究人淋巴細(xì)胞中支配a、b、c、d、e五種酶合成的基因在染色體上的位置，首先需要獲得大量的人B淋巴細(xì)胞．如圖1為簡要的B淋巴細(xì)胞“擴(kuò)容”途徑．圖2為培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關(guān)系圖．

（1）若只考慮細(xì)胞的兩兩融合，試管中有3種融合細(xì)胞，篩選后進(jìn)一步培養(yǎng)的是骨髓雜交瘤細(xì)胞．
（2）相對細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細(xì)胞C
A．滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓     B．沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差
C．沒有細(xì)胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感     D．生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同
（3）已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖；鼠骨髓瘤細(xì)胞中沒有S途徑，但能不斷分裂增殖．寫出過程I分離篩選出雜種細(xì)胞的方法培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，收集增殖的細(xì)胞．
（4）據(jù)圖2讀出培養(yǎng)中的細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期所需要的時間（T）是20小時．
細(xì)胞株人染色體編號
12345678
A株++++----
B株++--++--
C株+-+-+-+-
圖1中過程II是將分離獲得的細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng)，獲得A、B、C三細(xì)胞株．各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如右表（“+”有，“-”無），測定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性結(jié)果如下：
①B株有a酶活性；
②A、B、C株均有b酶活性；
③A、B株有c酶活性；
④C株有d酶活性；
⑤A、B、C株均無e酶活性．
（5）若人基因的作用不受鼠基因影響，以下關(guān)于支配a、b、c、d、e酶合成的基因的分析正確的有ACE（多選）
A．1號、2號染色體上分別有b酶基因和c酶基因
B．3號、4號染色體上分別有b酶基因和c酶基因
C．6號、7號染色體上分別有a酶基因和酶基因d
D．5號、8號染色體上分別有a酶基因和酶基因d
E．e酶基因可能位于8號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程．據(jù)圖回答：
（1）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過程①（填序號），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管收縮，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．
（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程④⑤加強(qiáng)（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)．
（4）人體長期缺碘易患大脖子病，這種原因是因為缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足．

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同步練習(xí)冊答案