細胞有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素（ ）

A．全部來自H2O B．部分來自O2

C．全部來自C6H12O6 D．部分來自C6H12O6

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 只有將保衛(wèi)細胞置于0．3 g/mL蔗糖溶液中時，才構成一個滲透系統(tǒng)

B. 當從清水轉入0．3 g/mL蔗糖溶液中時，保衛(wèi)細胞細胞液濃度將逐漸增加

C. 在清水中，保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水而導致氣孔開放

D. 蔗糖分子擴散進入保衛(wèi)細胞后，細胞滲透吸水導致氣孔關閉

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水的敘述中，錯誤的是（ ）

①自由水參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物

②生物體內(nèi)的化學反應離不開水

③水是組成細胞的成分之一

④細胞內(nèi)水的存在形式為結合水和自由水

⑤自由水與結合水的比例與細胞代謝的強弱關系不大

⑥不同細胞內(nèi)自由水與結合水的比例基本相同

A. ①④⑤ B. ①②④ C. ⑤⑥ D. ③⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用哺乳動物的紅細胞制備用細胞膜的方法正確的是（ ）

A．把細胞放在清水里，脹破細胞

B．用針刺破細胞

C．用鑷子把細胞膜剝下來

D．用石英砂研磨細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞可以通過滲透作用吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖所示?已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于內(nèi)質網(wǎng)的功能的是（ ）

①增大膜面積，是酶的附著支架

②與蛋白質、糖類和脂質的合成有關

③是蛋白質的運輸通道

④是細胞中“貨物”運輸?shù)慕煌屑~

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三上學開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前基因工程所用的質粒載體主要是以天然細菌質粒的各種元件為基礎重新組建的人工質粒，pBR322質粒是較早構建的質粒載體，其主要結構如圖一所示：

（1）構建人工質粒時要有抗性基因，以便于________。

（2）pBR322分子中有單個EcoRⅠ限制酶作用位點，EcoRⅠ只能識別序列—G↓AATTC—，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側各有1個EcoRⅠ的切點，請畫出目的基因兩側被限制酶EcoRⅠ切割后所形成的黏性末端。

（3）pBR322分子中另有單個的BamHⅠ限制酶作用位點，現(xiàn)將經(jīng)BamHⅠ處理后的質粒與用另一種限制酶BglⅡ處理得到的目的基因，通過DNA連接酶作用恢復________鍵，成功地獲得了重組質粒。說明____________。

（4）為了檢測上述重組質粒是否導入原本無ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結果（空圈表示與圖二對照無菌落的位置）。與圖三空圈相對應的圖二中的菌落表現(xiàn)型是____________，圖三結果顯示，多數(shù)大腸桿菌導入的是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞呼吸（呼吸底物為葡萄糖）的敘述，正確的是

A．有氧條件下，肌肉細胞吸收與釋放的氣體量相等

B．成熟的紅細胞主要是通過有氧呼吸來產(chǎn)生ATP

C．有氧或無氧條件下，神經(jīng)元產(chǎn)生CO2的場所相同

D．劇烈運動時無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會破壞內(nèi)環(huán)境的pH

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