【題目】等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.兩者的堿基序列不同
B.兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同
C.兩者在染色體上的位置不同
D.基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

【答案】A
【解析】等位基因最本質(zhì)的區(qū)別是堿基對的排列順序不同，故A正確。兩者在減數(shù)分裂時分離的方式是相同的，故B錯誤。兩者在染色體上的位置是相同的，故C錯誤�；駻和a控制的性狀不是它們最本質(zhì)的區(qū)別，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，屬于相對性狀的是（ ）

A．菊的黃花與菊的重瓣花 B．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

C．南瓜的黃色與南瓜的圓形 D．兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）在人體皮膚生發(fā)層細胞內(nèi)，①過程發(fā)生的場所是細胞核和__________，②發(fā)生的主要場所是__________，

（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、16%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________。

（3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是__________。

（4）請用一個圖解表達人體內(nèi)包含①②③過程中遺傳信息的傳遞途徑__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①—③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

（1）細胞中過程①發(fā)生的場所是______，過程②發(fā)生的主要場所是________。

（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______。

（3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是______。

（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點___________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是___________________。

（5）由圖①可知，該過程可以是_________（在“單向”和“雙向”中選擇）進行的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物花的顔色由兩對基因（A和a,B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同）,B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請據(jù)表分析回答：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_

_

植物顏色

粉色

紅色

白色

為了探究兩對基因（A和a, B和b）是位于一對同源染色體上，還是兩對非同源染色體上， 某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進行自交實驗。

①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,圖中用豎線表示染色體,用黑點表示基因在染色體上的位點。

②實驗步驟:笫一步:粉花植株自交。笫二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a．若子代植株花的顏色和比例為粉色:紅色：白色=6:3:7,則基因在染色體上分布情況為:

b．若子代植株花的顔色和比例為 ，則基因在染色體上分布情況為：

c．若子代植株花的顏色和比例為 ,則基因在染色體上分布請況為:

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，及其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護瀕危植物。研究人員對桫欏種群生態(tài)學(xué)特性進行了調(diào)查研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為調(diào)查桫欏種群和所處群落的特征，可采用 方法進行調(diào)查。在小溪流兩側(cè)各取一條調(diào)查帶，用 調(diào)查取樣。

（2）桫欏在涪陵磨盤溝自然保護區(qū)內(nèi)呈斑塊狀分布。桫欏的這種 結(jié)構(gòu)差異是由生活環(huán)境和桫欏的生長發(fā)育不同造成的。

（3）科研人員調(diào)查了福建瓜溪三種群中桫欏的樹齡大小，繪制成下圖：

注：I：幼苗階段；II：幼株植物；III小型植株；IV中型植株；V中大型植株；VI大型植株

①研究種群的年齡組成可以預(yù)測在一段時間內(nèi) 的變化趨勢，但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出，桫欏種群甲、乙、丙的年齡組成分別屬于 、 、 型。

②從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現(xiàn)在 過程中，長此下去，桫欏種群的年齡結(jié)構(gòu)將變成 型。

③桫欏幼苗呈集群分布，隨幼苗生長，幼苗間的 及幼苗與地被植物間的 都將會加劇，從而造成總?cè)簲?shù)量變動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥細胞具有而藍藻細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 細胞壁 B. 核膜 C. 細胞膜 D. 細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞分化、衰老及癌變的敘述，下列正確的是（ ）

A．細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

B．細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程

C．衰老細胞會發(fā)生細胞代謝減慢，酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

D．細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，A、B、C、D、E代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④⑤⑥代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）①代表的生理過程是_______________________。

（2）圖中共有_______個營養(yǎng)級；C和D的種間關(guān)系是______________________。

（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在火災(zāi)過后形成的草原上，則其群落演替類型屬于_______________。

（4）受A和C的影響，D的種類和數(shù)量能較長時間保持相對穩(wěn)定體現(xiàn)了信息傳遞具有__________________________、__________________________的作用。

（5）在上圖食物網(wǎng)中若a表示C食物直接來源于A所占的比例，若要使C體重增加x，至少需要A為y，那么x和y的關(guān)系可表示為_________________。

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