A. | 純凈水 | B. | 牛奶 | C. | 果汁 | D. | 鹽汽水 |
分析 無(wú)機(jī)鹽的生物功能:
a、復(fù)雜化合物的組成成分:如鎂離子是構(gòu)成葉綠素的重要成分.
b、維持正常的生命活動(dòng):如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐.
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡.
解答 解:高溫環(huán)境中人體出汗較多,在丟失水的同時(shí)還丟失了無(wú)機(jī)鹽,因此應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鹽汽.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記無(wú)機(jī)鹽的存在形式及功能,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞器中,其細(xì)胞膜屬于單層膜的是( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.高爾基體 D.中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①假說(shuō)-演繹法 ②假說(shuō)-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類比推理 ③假說(shuō)-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說(shuō)-演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
C. | ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) | |
D. | ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成可能與高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | H2N-CH2-CH2-COOH | |||
C. | H2N-CH2-COOH | D. | H3C-CH2-CH2-NH2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子 | |
B. | 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子 | |
C. | 若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子 | |
D. | 若該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等位基因不可能位于姐妹染色單體上 | |
B. | 純合子的自交后代不發(fā)生性狀分離 | |
C. | 基因中堿基對(duì)替換一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)改變 | |
D. | 患有紅綠色盲女子的父親色覺(jué)正常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該片段即為一個(gè)基因 | |
B. | 若該DNA分子中堿基對(duì)任意排列,堿基對(duì)排列方式少于4p種 | |
C. | 該片段分子中,堿基的比例總是$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=1 | |
D. | 該片段完成n次復(fù)制需要2n-1(p-q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 |
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