【題目】某地火山爆發(fā)后形成的裸巖,先后經(jīng)歷地衣苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段,相關(guān)敘述正確的是

A. 該演替為次生演替

B. 地衣苔蘚階段的群落不存在分層現(xiàn)象

C. 演替過(guò)程中,對(duì)光能的利用效率保持不變

D. 由地衣苔蘚階段到森林階段,群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜

【答案】D

【解析】因?yàn)槭菑穆銕r上進(jìn)行的演替,屬于初生演替,A錯(cuò)誤。地衣苔蘚階段的群落也有分層現(xiàn)象,只是沒(méi)有其它階段的明顯而已,B錯(cuò)誤。演替過(guò)程中,隨著物種豐富度越來(lái)越大,對(duì)光能的利用率也越來(lái)越大,直到頂級(jí)群落時(shí)才保持穩(wěn)定,C錯(cuò)誤。由地衣苔蘚階段到森林階段,物種豐富度是逐漸增大,所以群落結(jié)構(gòu)是逐漸復(fù)雜的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體

B細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體

C細(xì)胞組織器官植物體

D細(xì)胞器官組織植物體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如右圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:

(1)紅果、黃果中顯性性狀是 。
(2)F1紅果的基因型是 , F2中純合紅果的概率是。
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于(交配類(lèi)型)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述不正確的是( )

A.因?yàn)榧?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞正處于有細(xì)胞有絲分裂中期
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們是一條染色體復(fù)制而來(lái)的,并通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中⑤和⑥為一對(duì)同源染色體
D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體并能自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知Ca2+可以促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).如圖為神經(jīng)﹣肌肉接點(diǎn)模式圖.下列敘述正確的是()
A.組織液Ca2+濃度下降將引起乙酰膽堿合成量減少
B.瞬間增大Ca2+通透性可使肌細(xì)胞持續(xù)興奮
C.乙酰膽堿經(jīng)通道蛋白進(jìn)入肌細(xì)胞形成一個(gè)小電位
D.肌膜處發(fā)生的信號(hào)變化是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B. 同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

C. 在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色體比染色質(zhì)存在時(shí)間長(zhǎng)

D. 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下列有關(guān)敘述正確的是 ( 。
A.BC對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中出現(xiàn)四分體
B.CE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中含有四對(duì)同源染色體
C.D點(diǎn)之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含X染色體
D.EF所示的變化是由于同源染色體相互分離的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為膝跳反射示意圖:
(1)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中是感受器,興奮在反射弧中以形式傳導(dǎo)(傳遞);D處興奮時(shí)膜內(nèi)的電位變化是
(2)若當(dāng)受試者有意識(shí)地控制小腿動(dòng)作,膝跳反射就不能正常進(jìn)行.這說(shuō)明此反射活動(dòng)受的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

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