【題目】如圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 通過(guò)途徑2、3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B. 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2,該過(guò)程中秋水仙素作用的時(shí)期是有絲分裂后期
C. 品種B和品種C的基因型相同的概率為0
D. 途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為與生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容的包含關(guān)系示意圖,下列選項(xiàng)內(nèi)容與圖中序號(hào)依次對(duì)應(yīng),其中錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞中的脂質(zhì):脂肪、磷脂、固醇、膽固醇、性激素
B. 植物細(xì)胞中的糖:?jiǎn)翁、二糖、多糖、纖維素、淀粉
C. 進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式:胞吞和胞吐、主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
D. 植物細(xì)胞內(nèi)的大分子物質(zhì):淀粉、纖維素、核酸、核糖核酸、脫氧核糖核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是生物體內(nèi)含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中E含有的元素有 , A是 , A形成E的方式為 . 物質(zhì)A的不同取決于的不同,現(xiàn)有A若干個(gè),在合成含有三條鏈的E過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則A的數(shù)目為 .
(2)圖中F為 , B是 . SARS病毒(RNA病毒)體內(nèi)物質(zhì)F徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 .
(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是 , 在動(dòng)物體內(nèi)主要是 .
(4)C是 , 由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是 .
(5)圖中H是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟.如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過(guò)程的正確順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)玻片
A.①②③④
B.①⑤③②
C.⑤④③②
D.⑤④①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病病毒HIV主要攻擊人體內(nèi)的( )
A.T淋巴細(xì)胞
B.造血于細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種卡介苗(疫苗)一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是( )
A.漿細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞
D.細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a條件下視野的亮度比d條件下大
B.a條件下可能觀察不到細(xì)胞
C.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一雙親的雜交后代呈現(xiàn)多樣性的原因,不包括
A. 減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了突變
B. 減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了基因重組
C. 受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合具有隨機(jī)性
D. 雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量
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