孟德爾對于遺傳學(xué)的重要貢獻之一是利用設(shè)計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。在下列預(yù)期結(jié)果中,支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是( )

A.紅花親本與白花親本雜交的F1全為紅花

B.紅花親本與白花親本雜交的F1全為粉紅花

C.紅花親本與白花親本雜交的F2按照一定比例出現(xiàn)花色分離

D.紅花親本自交,子代全為紅花;白花親本自交,子代全為白花

 

C

【解析】孟德爾認(rèn)為遺傳因子就像一個個獨立的顆粒,既不會相互融合,也不會在傳遞中消失。支持該假說的主要現(xiàn)象是F1雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,A、B、D中均未出現(xiàn)性狀分離。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是( )

A.細(xì)胞的增殖與分化 B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C.ATP的合成與分解 D.基因的突變與重組

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：綜合題

控制玉米(2n=20)的胚乳非甜質(zhì)與甜質(zhì)等位基因(S、s)位于第4號染色體上、控制胚乳粒紫色與無色基因(B、b)和非糯性與糯性等位基因(R、r)都位于第9號染色體上。現(xiàn)欲培育純合紫色非糯性非甜質(zhì)(BBRRSS)、純合無色糯性甜質(zhì)(bbrrss)和雜合紫色非糯性非甜質(zhì)(BbRrSs)三個品系,用于遺傳學(xué)的實驗教學(xué)。

(1)從大田種植的種子中選取表現(xiàn)型為無色非糯性非甜質(zhì)和紫色糯性甜質(zhì)的種子,種植并進行雜交,從當(dāng)年果穗種子(F1)中,選出表現(xiàn)型為無色糯性甜質(zhì)和紫色非糯性非甜質(zhì)的種子,能穩(wěn)定遺傳的表現(xiàn)型是 ,另一類種子種植后通過 可獲得純合品系。如當(dāng)年沒有獲得表現(xiàn)為無色糯性甜質(zhì)的種子,則說明上述親本的基因型中,至少有一個親本的一對顯性基因是 的。

(2)如果純合品系構(gòu)建成功,對兩個純合品系應(yīng)如何處理,才能保證每年均能獲得上述三個品系? 。

為驗證自由組合定律,可用雜合子品系(BbRrSs)自交,統(tǒng)計子代性狀 或 的組合比是否符合9∶3∶3∶1。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：綜合題

某生物愛好者在重復(fù)孟德爾豌豆實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象:他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代,子一代全為高莖,子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3∶1,而是出現(xiàn)了高莖∶矮莖=35∶1,他利用所掌握的遺傳學(xué)知識對此現(xiàn)象進行分析,并設(shè)計了實驗加以驗證。以下是他所寫的簡單研究思路,請你將其補充完整。

(1)根據(jù)遺傳學(xué)知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代(Dd)變成了四倍體(DDdd),四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型及比例為 。由于受精時,雌雄配子的結(jié)合是 的,子二代出現(xiàn)了 種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖∶矮莖=35∶1。

(2)為證明以上的分析是否正確,需通過測交實驗來測定子一代的基因型,應(yīng)選擇待測子一代豌豆和矮莖(隱性親本)豌豆進行測交實驗。測交實驗的結(jié)果應(yīng)該是高莖∶矮莖= 。

(3)進行測交實驗,記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論。在該實驗的研究過程中使用的科學(xué)研究方法為 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)等位基因的說法,正確的是( )

A.精原細(xì)胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象

B.有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因

C.性染色體上不可能存在等位基因

D.外界環(huán)境的影響不可能引起人體產(chǎn)生等位基因

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是( )

A.所選實驗材料是否為純合子

B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D.是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

在植物有效成分的提取過程中,常用萃取法、蒸餾法和壓榨法,下列關(guān)于這三種方法敘述錯誤的是( )

A.蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油

B.壓榨法的實驗原理是通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油

C.萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油

D.蒸餾法適用于提取玫瑰精油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,凝膠的種類較多,但其作用的共同點是( )

A.改變蛋白質(zhì)分子通過凝膠時的路徑

B.吸附一部分蛋白質(zhì),從而影響蛋白質(zhì)分子的移動速度

C.將酶或細(xì)胞固定在細(xì)胞中

D.與蛋白質(zhì)分子進行化學(xué)反應(yīng),從而影響其移動速率

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子含有腺嘌呤200個,該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次 （ ）

A.3次 B.4次 C.5次 D.6次

 

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