A. | 語言功能是人腦特有的高級功能 | B. | 腦干中有許多維持生命必要的中樞 | ||
C. | 大腦皮層V區(qū)受損,患者不能寫字 | D. | 長期記憶可能與新突觸的建立有關 |
分析 1、學習和記憶是腦的高級功能之一.學習和記憶相互聯(lián)系,不可分割.
(1)學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程.
(2)記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現(xiàn).
2、神經中樞的分布部位和功能:
①神經中樞位于顱腔中腦(大腦、腦干、小腦)和脊柱椎管內的脊髓,其中大腦皮層的中樞是最高級中樞,可以調節(jié)以下神經中樞活動;
②大腦皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能;
③語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū))(S區(qū)→說,H區(qū)→聽,W區(qū)→寫,V區(qū)→看);
④記憶種類包括瞬時記憶,短期記憶,長期記憶,永久記憶.
解答 解:A、語言功能是人腦特有的高級功能,A正確;
B、腦干中有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞,B正確;
C、大腦皮層W區(qū)受損,患者不能寫字,C錯誤;
D、長期記憶可能與新突觸的建立有關,D正確.
故選:C.
點評 本題考查人腦的高級功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成DNA結構的基本成分是( )
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和自由組合的過程 | |
B. | 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | |
C. | 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符 | |
D. | 甲、乙重復4次實驗后,Dd和AB組合約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結果 | |
B. | IAA和GA在促進莖切段伸長方面具有協(xié)同作用 | |
C. | 本實驗激素的種類是自變量,培養(yǎng)液的濃度和培養(yǎng)溫度是無關變量 | |
D. | GA抑制豌豆莖切段伸長,IAA促進豌豆莖切段伸長,且IAA的促進效應大于GA的抑制效應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖、淀粉、纖維素 | B. | 脫氧核糖、淀粉、乳糖 | ||
C. | 核糖、淀粉、糖原 | D. | 脫氧核糖、淀粉、糖原 |
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