關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，下列敘述錯誤的是（ ）

A．醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B．酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖產(chǎn)生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結(jié)果如圖2。

（1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢相似，說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量變化，說明該組T細胞（活化T細胞）________細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在___________。

（3）實驗中，I～Ⅳ組小鼠感染的是___________________。

實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3。

（4）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的主要是______________細胞。

（5）有人假設(shè)，活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè)，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括________（填符號）。

a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液

b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

c．A組小鼠的巨噬細胞

d．B組小鼠的巨噬細胞

e．培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液

f．細菌X

（6）該系列實驗的目的是研究____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

A．基因、染色體、細胞 B．細胞、物種、生物圈

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A．合成固醇類激素的細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達

B．通過細胞膜上載體蛋白的物質(zhì)運輸屬于協(xié)助擴散

C．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

D．核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，其上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換與信息交流的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

B．高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢

C．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（ ）

A．菠菜葉肉細胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a

B．葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

C．光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

D．葉綠體中色素的提取實驗中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　　）
A．滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目的多少
B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C．組織液、血漿的成分最相似而淋巴中的蛋白質(zhì)含量很少
D．內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)探究是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，下列有關(guān)生物科學(xué)探究的相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．細胞學(xué)說的建立揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B．恩格爾曼用水綿和好氧細菌做實驗發(fā)現(xiàn)光合作用的場所
C．斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實驗材料，證明了植物細胞具有全能性
D．羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)后，大膽提出所有生物膜都由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列結(jié)果不可能的是（　�。�
A．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
B．復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個
C．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

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