圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中若⑤代表神經(jīng)及其支配的小腿肌肉,則①是
 
,③是
 

(2)若刺激圖甲中b點(diǎn),圖中
 
點(diǎn)可產(chǎn)生興奮.(填字母)
(3)圖甲中顯示了神經(jīng)細(xì)胞之間的突觸有
 
個(gè).
(4)突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)通過
 
方式釋放到突觸間隙.
(5)圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)-乙酰膽堿和突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,即引發(fā)B細(xì)胞產(chǎn)生
 
.膜上受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖甲中,①表示感受器,②表示傳入神經(jīng),③表示神經(jīng)中樞,④表示傳出神經(jīng),⑤表示效應(yīng)器.圖乙中A表示突觸小體,B表示突觸后神經(jīng)元.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,若⑤代表神經(jīng)及其支配的小腿肌肉,則①是感受器,③是神經(jīng)中樞.
(2)a與b在同一神經(jīng)元上,e與d在同一神經(jīng)元上,且b與e通過突觸相聯(lián)系,d與e通過突觸相聯(lián)系,興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,所以刺激圖甲中b點(diǎn),圖中a、b、c、d、e都可以產(chǎn)生興奮.
(3)據(jù)圖分析,b與e通過突觸相聯(lián)系,d與e通過突觸相聯(lián)系,b與c通過突觸相聯(lián)系,所以神經(jīng)細(xì)胞之間的突觸有3個(gè).
(4)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是通過胞吐的方式實(shí)現(xiàn)的.
(5)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),乙酰膽堿和突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,即引發(fā)B細(xì)胞產(chǎn)生興奮.受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
故答案為:
(1)感受器   神經(jīng)中樞      
(2)a、b、c、d、e
(3)3    
(4)胞吐  
(5)興奮   蛋白質(zhì)(糖蛋白)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示主要考查突觸的結(jié)構(gòu)及反射弧的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A、巨噬細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細(xì)胞
B、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn),并消耗能量
C、神經(jīng)元受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增強(qiáng)
D、被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行,不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A、任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的
B、有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
C、同一物種的兩個(gè)不同種群間的地理隔離不會(huì)阻礙其基因交流
D、拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)奠定了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B、長(zhǎng)期地理隔離可能形成新物種
C、變異是不定向的
D、自然選擇使種群的基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖.下列說法中,正確的是( 。
A、該種調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是作用范圍廣泛且反應(yīng)很迅速
B、若分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,則分泌物是胰島素
C、如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞
D、若靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則分泌細(xì)胞位于下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B、無氧呼吸釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C、葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D、人體在長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由無氧呼吸和有氧呼吸共同提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a是指細(xì)胞膜和核膜
B、圖中d的內(nèi)膜能吸收光能
C、圖中e的外膜能合成ATP
D、圖中的h是指高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA的復(fù)制需要消耗能量
B、DNA分子兩條鏈均可作為DNA合成的模板
C、真核生物的DNA和RNA主要在細(xì)胞核中合成
D、真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配得到F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身所占比例為(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
4
D、
8
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案