【題目】果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測(cè)：雌蠅中

A. 這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死

B. 這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死

C. 這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死

D. 這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死

【答案】D

【解析】

由題意“子一代果蠅中雌:雄＝2:1”可知,該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，為伴性遺傳，G、g這對(duì)等位基因位于X染色體上；由題意“子一代雌蠅有兩種表現(xiàn)型且雙親的表現(xiàn)型不同”可推知：雙親的基因型分別為XGXg和XgY；再結(jié)合題意“受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致使”，可進(jìn)一步推測(cè)：雌蠅中G基因純合時(shí)致死。綜上分析，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠素的說法,正確的是

A. 葉綠素只吸收紅光和藍(lán)紫光，不吸收其它波長的可見光

B. 葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶

C. 綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散的速度快

D. 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，黃綠色的葉綠素a和藍(lán)綠色的葉綠素b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物化學(xué)性防衛(wèi)與植食性動(dòng)物之間的協(xié)同進(jìn)化過程如下表所示。相關(guān)分析:

次序

植物反應(yīng)

動(dòng)物反應(yīng)

1

毒素1合成與積累

所有物種回避

2

毒素1繼續(xù)合成

少數(shù)物種適應(yīng)，大多數(shù)物種回避

3

在有限的捕食壓力下存活

毒素1成為適應(yīng)物種的覓食誘食劑

4

——

大多數(shù)物種適應(yīng)，引起覓食壓力

5

毒素2合成與積累

所有物種回避

6

繼續(xù)合成毒素1和毒素2

少數(shù)物種適應(yīng)，大多數(shù)物種回避

A. 動(dòng)物的取食誘導(dǎo)植物產(chǎn)生了合成毒素的性狀

B. 植物的區(qū)域分布對(duì)植食性動(dòng)物的分布有影響

C. 適應(yīng)毒素的動(dòng)物種群的基因庫一定發(fā)生了改變

D. 合成更有效的新型毒素是植物進(jìn)化的方向之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上都含有磷脂

C. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞才有葉綠體D. 溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)基本功能的說法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力

B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息都是由生物發(fā)出，而且雙向傳遞

C. 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密的聯(lián)系在一起

D. 生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下述實(shí)驗(yàn)材料，回答問題：中國女科學(xué)家屠呦呦因分離出青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，但其抗瘧機(jī)制尚未完全明了，因此科學(xué)家進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（線粒體膜電位的相對(duì)值）

1

瘧原蟲的線粒體

不加入青蒿素

100

2

加入青蒿素

60

3

倉鼠細(xì)胞的線粒體

不加入青蒿素

100

4

加入青蒿素

97

（注：線粒體膜電位過低時(shí)，細(xì)胞的正常生命活動(dòng)會(huì)受影響）

（1）1、2組結(jié)果表明______________________________________，由3、4組結(jié)果可知青蒿素對(duì)倉鼠細(xì)胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是____________________________________。

（2）將實(shí)驗(yàn)中倉鼠細(xì)胞的線粒體替換為______________________，能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述不正確的是（　�。�

A. 核酸分為核糖核酸（DNA）和脫氧核糖核酸（RNA）

B. RNA在合成蛋白質(zhì)時(shí)是必需的

C. 每個(gè)細(xì)胞中都有DNA和RNA

D. DNA中儲(chǔ)藏的遺傳信息控制細(xì)胞的所有活動(dòng)，并決定生物體的遺傳特性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核糖體的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 真核細(xì)胞中核糖體的數(shù)目可多達(dá)數(shù)萬個(gè)B. 有些核糖體游離在細(xì)胞溶膠中

C. 核糖體外表面沒有膜包裹D. 原核生物沒有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與

B. 人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C. 被標(biāo)記的有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到

D. 細(xì)胞內(nèi)的自由水，是許多重要化學(xué)反應(yīng)的良好溶劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案