14．下列描述的現(xiàn)象，屬于反射的是（　�。�
A．吃了過咸的食物產(chǎn)生渴覺
B．食物誤入喉腔，引起劇烈咳嗽
C．含羞草的葉被觸動(dòng)時(shí)，葉柄自然下垂
D．膀胱儲(chǔ)尿增多產(chǎn)生尿意

分析 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．

解答 解：A、當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺，不是完整的反射弧，A錯(cuò)誤；
B、食物誤入喉腔，引起劇烈咳嗽，包括完整的反射弧，屬于反射，B正確；
C、含羞草的葉被觸動(dòng)時(shí)，葉柄自然下垂，屬于應(yīng)激性，C錯(cuò)誤；
D、膀胱儲(chǔ)尿增多產(chǎn)生尿意是不完整的反射弧，不屬于反射，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射的概念，反射必須要有完整的反射弧，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引發(fā)流感的病原體、發(fā)菜、青霉菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在超市中有機(jī)蔬菜很多，也很受市民的歡迎。這些有機(jī)蔬菜在生產(chǎn)中, 不使用農(nóng)藥、殺蟲劑和化肥等。假如在蔬菜的生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑，其結(jié)果是

A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生，使害蟲的抗藥性增強(qiáng)

B．殺蟲劑能誘導(dǎo)宙蟲分解藥物的基因大量表達(dá)

C．殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加

D．害蟲全部消火，最終導(dǎo)致某些害蟲的物種滅絕

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoR I、BamH I的酶切位點(diǎn)，ampR為氨芐青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)．已知目的基因的兩端分別有包括EcoR I、BamH I在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）質(zhì)粒分子內(nèi)的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接．
（2）已知BamHI的識(shí)別序列為G↓GATCC，當(dāng)BamHI切割1分子該質(zhì)粒時(shí)，需要消耗2個(gè)水分子，同時(shí)產(chǎn)生的粘性末端是2個(gè)．
（3）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是獲取目的基因的重要方法．在PCR產(chǎn)物兩端通常需要設(shè)計(jì)一定的限制酶酶切位點(diǎn)，經(jīng)酶切后可以與用同種酶切的載體連接．但實(shí)驗(yàn)證明，大多數(shù)限制酶對(duì)裸露的酶切位點(diǎn)不能切斷，必須在酶切位點(diǎn)旁邊加上一個(gè)至幾個(gè)保護(hù)堿基，才能使特定的限制酶對(duì)其識(shí)別位點(diǎn)進(jìn)行有效切斷．下面是科研人員對(duì)BamH I進(jìn)行研究得出的結(jié)果．試回答：
核苷酸序列切割率%
處理2 小時(shí)處理20 小時(shí)
CGGATCCG1025
CGGGATCCCG＞90＞90
CGCGGATCCGCG＞90＞90
1一般地，研究中通常在酶切位點(diǎn)前后加G或C堿基而不是A或T，這是因?yàn)楸Ｗo(hù)堿基在PCR產(chǎn)物的末端，A和T互補(bǔ)配對(duì)時(shí)，只形成2個(gè)氫鍵，結(jié)合力差，容易在末端產(chǎn)生單鏈，從而影響限制性內(nèi)切酶的作用．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)室中在BamH I識(shí)別序列前后最好各加2個(gè)CG堿基對(duì)．
（4）用上述質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后，篩選出轉(zhuǎn)化的工程菌的步驟如下：
①先將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的細(xì)菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)，能生存下來(lái)的大腸桿菌是導(dǎo)入了重組質(zhì)�；蛸|(zhì)粒．
②將上一步培養(yǎng)出的菌落接種到含四環(huán)素的細(xì)菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)，不能（能或不能）生存的菌落就是需要的工程菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究，請(qǐng)回答下列問題．
 生長(zhǎng)素百分比黃質(zhì)醛百分比彎曲的角度
向光側(cè)背光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)
用單側(cè)光照射前50.149.949.950直立生長(zhǎng)
用單側(cè)光照射后505065.535.5彎向光源15.1°
（1）黃質(zhì)醛的生理功能是抑制（促進(jìn)/抑制）植物生長(zhǎng)．
（2）根據(jù)上述生物實(shí)驗(yàn)事實(shí)，給出單側(cè)光導(dǎo)致綠色向日葵下胚軸向光性合理解釋：?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了黃質(zhì)醛分布不均，向光側(cè)比背光側(cè)含量高，生長(zhǎng)緩慢．
（3）為了驗(yàn)證你的結(jié)論，可以重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在無(wú)（有/無(wú)）單側(cè)光照射下，對(duì)綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施蒸餾水，另側(cè)施加黃質(zhì)醛．如果出現(xiàn)向施黃質(zhì)醛方向彎曲的結(jié)果，說明你的結(jié)論是正確的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在葡萄酒的制作過程中，密封時(shí)間越長(zhǎng)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B．果醋發(fā)酵可以先無(wú)氧發(fā)酵再有氧發(fā)酵
C．毛霉、酵母菌兩種生物屬于真菌，其中酵母菌是單細(xì)胞生物
D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等．下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．一塊稻田里的全部害蟲B．一個(gè)池塘中的全部鯉魚C．一片松林D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚中的草莓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于原生質(zhì)層的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核的核膜不屬于原生質(zhì)層B．細(xì)胞核在原生質(zhì)層中
C．葉綠體內(nèi)的類囊體膜屬于原生質(zhì)層D．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是一層半透膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于腐乳制作過程的說法，正確的是（　�。�
A．制作腐乳時(shí)只有毛霉發(fā)揮作用
B．為了讓豆腐上更多更快地長(zhǎng)出毛霉，所需的條件是溫度為15～18℃，用水浸泡豆腐
C．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
D．制作腐乳時(shí)加鹽是為了促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)

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