【題目】肉蓯蓉和大犀角是兩種耐高溫、干旱的綠色植物。下圖1、2分別為科研人員在某地7月份測(cè)定的兩種植物的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(即氣孔開(kāi)放程度)的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若將植物栽培于密閉容器中,并通入18O標(biāo)記的O2,可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到含18O的淀粉。請(qǐng)寫(xiě)出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑________________________________(用文字和箭頭表示,注明具體過(guò)程)。

(2)在圖1中的8:00-20:00,肉蓯蓉的凈光合速率大于大犀角,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括________________________________(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。

(3)由圖可知,12:00—14:00時(shí)大犀角凈光合速率下降的主要原因是____________。該時(shí)間段內(nèi)肉蓯蓉的凈光合速率也有所下降,其下降的原因與大犀角凈光合速率下降的原因______(相同/不相同),判斷的依據(jù)是_____________________________________

【答案】 光合色素的含量、酶的活性和含量 該時(shí)間段內(nèi)大犀角的氣孔開(kāi)放程度下降,使得葉片吸收的二氧化碳量減少,影響葉綠體基質(zhì)中光合作用的暗反應(yīng)階段,從而使光合作用的速率降低 不相同 大犀角氣孔導(dǎo)度變小,肉蓯蓉氣孔導(dǎo)度并未變小

【解析】

本題以圖文信息為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸過(guò)程、光合作用過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。

(1)若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2, 18O2在有氧呼吸的第三階段與[H]結(jié)合生成H218O,H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解成C18O2和[H],產(chǎn)生的C18O2參與光合作用的暗反應(yīng),生成淀粉等糖類(lèi)(CH218O6)。

(2)依題意可知:肉蓯蓉和大犀角所處的外界環(huán)境變化相同,但二者的遺傳物質(zhì)存在差異,導(dǎo)致二者體內(nèi)的光合色素的含量、酶的活性和含量不同,因此在圖1中的8:00-20:00時(shí)段,導(dǎo)致肉蓯蓉的凈光合速率大于大犀角的主要影響因素包括光合色素的含量、酶的活性和含量等。

(3) 分析圖三可知:在12: 00-14:00時(shí)段內(nèi),由于大犀角的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)下降,使得葉片吸收的二氧化碳量減少,影響葉綠體基質(zhì)中光合作用的暗反應(yīng)階段,從而使光合作用的速率降低,進(jìn)而引起大犀角凈光合速率下降。在12: 00-14:00時(shí)段內(nèi),肉蓯蓉氣孔導(dǎo)度并未變小,但大犀角的氣孔導(dǎo)度變小,說(shuō)明肉蓯蓉的凈光合速率下降的原因與大犀角凈光合速率下降的原因不相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①、②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

B. 細(xì)胞1、2和3均起源于造血干細(xì)胞

C. 細(xì)胞1~5中都有合成物質(zhì)a的基因

D. 細(xì)胞1~5除4外均能特異性識(shí)別抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度)( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中部分基因與染色體的位置關(guān)系,M、mN、n分別表示兩對(duì)同源染色體,A、aBb分別表示等位基因。下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞分裂情況的分析,合理的是( 

A. 正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞

C. 在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D. MN染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩種綠色植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示?v坐標(biāo)數(shù)值是與30℃對(duì)照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較所得。請(qǐng)回答:

(1)40℃后B植物C02吸收率逐漸下降的主要原因是溫度影響了________酶的活性。這些酶分布在_______。

(2)這兩種植物中最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是__________。農(nóng)作物在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,生長(zhǎng)速率較低。參考本研究的結(jié)果,說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因_____________。

(3)某生物興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B植物在35℃、40℃、45℃、50℃條件下光合作用強(qiáng)度的差異,現(xiàn)提供如下材料用具:打孔器、注射器、燒杯等,請(qǐng)補(bǔ)充完善他們的設(shè)計(jì)思路:

①取B植物生長(zhǎng)旺盛的綠色葉片,用打孔器打出小圓形葉片若干,用_______排出葉肉細(xì)胞間隙的氣體后隨機(jī)均分為4組,放在盛有___________的燒杯中。

_________________,保持適宜的光照。

③一段時(shí)間后,觀察和記錄_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆?jié){是深受中國(guó)百姓喜愛(ài)的飲品,但易變質(zhì),保質(zhì)期較短。科研人員對(duì)變質(zhì)豆?jié){中的腐敗細(xì)菌進(jìn)行分離,并研究了乳酸鏈球菌素(多肽,天然食品防腐劑)對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果,為生產(chǎn)豆?jié){時(shí)優(yōu)化保質(zhì)方法提供依據(jù)。主要研究過(guò)程如下:

①豆?jié){變質(zhì)處理:將2種市售豆?jié){A、B和自制豆?jié){在無(wú)菌操作臺(tái)上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中,密封、37℃條件下放置7d后,豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

②腐敗細(xì)菌的初步分離和計(jì)數(shù):取變質(zhì)的豆?jié){在無(wú)菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基上菌落種類(lèi)和數(shù)量。結(jié)果如表:

③比較乳酸鏈球菌素添加量對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果:以自制的新鮮豆?jié){為材料,經(jīng)相應(yīng)處理后,在37℃下放置35d后,統(tǒng)計(jì)豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量,結(jié)果如圖:

(1)日常生活中常用的消毒方法是__________,步驟②中培養(yǎng)基的滅菌方法是__________。

(2)步驟②中適宜采用的接種方法是_____________,固體培養(yǎng)基制備的步驟為________。培養(yǎng)中統(tǒng)計(jì)菌落種類(lèi)和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀察統(tǒng)計(jì)一次,直到各類(lèi)菌落數(shù)目穩(wěn)定,以防止__________________。

(3)乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑,它是由34個(gè)氨基酸組成的多肽。步驟③結(jié)果表明,最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是_______,為有效防止豆?jié){腐敗,在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在________左右。

(4)與用抗生素防腐相比,使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點(diǎn)是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的花色有白色、藍(lán)色、紫色。由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D 、d 和R 、r)控制(如圖所示),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (

A. 該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRR雜交,后代全為藍(lán)花植株

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a 表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)決定白化病的基因?yàn)?/span>_____性。

(2)2和Ⅲ1的基因型分別為________ 、_________。

(3)2是純合子的概率為____,Ⅲ3的基因型為_____。

(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為_____,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能 _____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

A. 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶,可以用曲線b表示

C. 酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減少pH值,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線中B點(diǎn)位置不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案