3. 某研究性學習小組在人群中隨機抽樣調(diào)查了 1000人，各種基因型和人數(shù)情況如下表所示。則在這 1 000人中，V的基因頻率為()

基因型

XEXE

XEXe

XeXe

XEY

XeY

人數(shù)

456

28

16

440

60

   A. 5. 2%   B. 6%   C. 8%  D. 20%

3. C

3. C解析：Xe基因的總數(shù)為28 + 16×2 + 60=120.因為男性的Y染色體上沒有相應 基因，所以e和E這對等位基因的總和為 1 500.于是可以求得X�；虻念l率為8%。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練21 第二節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(1)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

5. 由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王) 是二倍體(2N =32) ，由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體 (N= 16) 。下列相關敘述正確的是()

   A. 蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

   B. 雄蜂是單倍體，因此高度不育

   C. 由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

   D. 雄蜂體細胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

12. 大豆為自花授粉植物，雜交育種比較麻煩。大豆 田中偶然出現(xiàn)一株雄性不育(花中無花粉或花粉 敗育，但雌蕊正常) 大豆，研究者想利用該大豆通 過雜交育種的方法培育出便于雜交的雄性不育高 蛋白純種。

步驟一:研究者利用該雄性不育個體作為母本與 正常大豆雜交，子一代全部表現(xiàn)為雄性可育，子一 代自交獲得子二代，發(fā)現(xiàn)子二代中雄性可育與雄 性不育之比為3 : 1. 取子二代中的雄性不育個體 作為品種甲； .

步驟二:選取表現(xiàn)為高蛋白(基因B控制) 的個體 連續(xù)自交選育獲得純合的高蛋白品種乙；

步驟三：選取品種甲與品種乙作為親本雜交獲 得F1。

(1) 雄性不育個體出現(xiàn)的原因最可能是 ，若控制雄性可育或不育的基因用A、a表示，則親 本中甲的基因型是 ，乙的基因型是 。

(2) 若步驟二中高蛋白個體中BB、Bb的比例分別為1/3和2/3,需要連續(xù)自交 代，純合子比例會超過95%。

(3) 研究者用步驟三中的F1自交獲得F2，在F2中表現(xiàn)為雄性不育高蛋白的個體基因型是 ;若要獲得純種丙，還需要 。

(4) 題(3) 方法所需時間較長，若想縮短育種年限，可以采用 育種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

3. 下列關于達爾文自然選擇學說的敘述，正確的是()

   A. 自然選擇所保留的變異，對人類都是有利的

   B. “生存”的“適者”,對人類都是有益的

   C. 在自然選擇中，人類起著主導作用

   D. “適者生存，不適者被淘汰”的過程中，起主導作 用的是環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

3. 在一個數(shù)量足夠多的種群中，下列因素不會引起種 群基因頻率發(fā)生變動的是()

   A. 突變   B. 隨機交配

   C. 遷人、遷出   D. 自然選擇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

8. (2014 •江蘇揚州中學開學測試) 果蠅是常用的遺傳 學研究的實驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基 因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題：

(1) 該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的 ，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生了，是通過有性生殖中的 而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的 ，其產(chǎn)生的方向是 ，其來源包括 、和 。它們都能為生物進化提供 ，但不能決定生物進化的 。

(2) 假定該種群中每個基因的突變率都是10-5. 那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是 。

(3) 隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA (灰身) 35只，Aa(灰身) 60只，aa(黑身) 5只，請 問A的基因頻率為 ，a的基因頻率為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2. 下列有關隔離與物種形成的說法，錯誤的是()

   A. 物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離

   B. 東北虎和華南虎雖有長期的地理隔離，但仍屬于 一個物種

   C. 物種都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔 離而形成的

   D. 四倍體西瓜與二倍體西瓜因存在生殖隔離，所以 屬于兩個物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查某大麥種群中一對相對性狀（甲、乙性狀）的頻率，發(fā)現(xiàn)甲、乙性狀各占50%。若分別取足夠數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個體分別自交，發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀，而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀。以下結(jié)論錯誤的是（ ）

A．乙性狀為顯性性狀

B．甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

C．乙性狀個體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象

D．該種群顯性純合子與雜合子的比例是不能確定的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

端粒是存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關的蛋白質(zhì)所組成的復合體；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構成。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是

A．都只存在于真核細胞中

B．都具有C、H、O、N、P化學元素

C．都與遺傳信息的表達無關

D．都含有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案