【題目】棉花的花色由兩對(duì)具有完全顯隱關(guān)系的等位基因分別用A、a和B、b表示控制,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如下:

試分析并回答下列問(wèn)題:

1據(jù)棉花花色遺傳可以看出,基因通過(guò)___________從而控制生物的性狀。

2一株開(kāi)紫花棉花的基因型有__________填數(shù)字種可能性,F(xiàn)有一株開(kāi)白花棉花,如果要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為_(kāi)_________的純合子與之雜交:若雜交后代花色全為紫色,則其基因型為_(kāi)________;若既有紫花又有紅花,則其基因型為_(kāi)_________;若后代花色為_(kāi)__________,則其基因型為_(kāi)______________。

3已知棉花的抗病與易感病為第3號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因用R和r表示,抗病為顯性控制,用一株開(kāi)紫花易感病棉花和一株開(kāi)白花抗病棉花雜交,若統(tǒng)計(jì)到紫花抗病占后代比例為3/16,則雙親的基因型分別為_(kāi)______________。

【答案】1控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程

24 開(kāi)紅花 aaBB aaBb 全為紅花 aabb

3AaBbrr、aaBbRr

【解析】

試題分析:1據(jù)圖分析,基因A控制紅色素的形成,基因B控制紫色素的形成,說(shuō)明基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀的。

2紫花必須同時(shí)含有A和B基因,所以紫花的基因型可能為AABB、AABb、AaBB、AaBb。白花的基因型為aa__,可以用紅花純合子AAbb與之雜交,若后代全部是紫花AaBb,則說(shuō)明該白花的基因型為aaBB;若既有紫花A_B_又有紅花A_bb,則其基因型為aaBb;若后代花色為全為紅花A_bb,則其基因型為aabb。

3根據(jù)題干信息和圖形分析可知控制三對(duì)性狀的基因位于三對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。已知一株開(kāi)紫花易感病A_B_rr棉花和一株開(kāi)白花抗病aa__R_棉花雜交,若統(tǒng)計(jì)到紫花抗病占后代比例為3/16=1/2×3/4×1/2,說(shuō)明三對(duì)基因有兩對(duì)是測(cè)交,一對(duì)是雜合子自交,則雙親的基因型為AaBbrr、aaBbRr。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。凡圖中有標(biāo)號(hào)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均用標(biāo)號(hào)回答

1標(biāo)號(hào)1所示結(jié)構(gòu)的主要組成成分是 ,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

2該細(xì)胞中的4號(hào)產(chǎn)生的氧氣被相鄰細(xì)胞的11號(hào)利用需至少穿過(guò) 層磷脂分子層;由該細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖的鑒定材料? 。為什么?

3若該圖要表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的細(xì)胞器 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 。則該細(xì)胞中與合成、分泌唾液淀粉酶有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 填標(biāo)號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類(lèi)基因定位的操作示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖示方法應(yīng)用的技術(shù)有 。

(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代 代以?xún)?nèi),誘導(dǎo)融合時(shí)需要加入的促融劑是 。

3)HAT培養(yǎng)基起 作用,培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為36.5±0.5,操作中加入烏本苷的目的是

4)如表所示為雜交細(xì)胞A、B、C中存在的人類(lèi)染色體及人類(lèi)特有的4種酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼 酶和 酶的基因位于染色體2上,呈線(xiàn)性排列。

雜交細(xì)胞

A

B

C

人類(lèi)染色體

1

2

3

m

n

p

q

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Aa的植物所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為( )。

A. ♀∶♂=1∶1 B. ♀A∶♂a=1∶1

C. ♀A∶♀a=1∶1 D. ♀>♂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.只用一套圖1實(shí)驗(yàn)裝置即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

B.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同,但可能形成相同的α

C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),α最小

D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專(zhuān)供運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的分泌物質(zhì),下列哪種物質(zhì)由該種核糖體合成

A.性激素 B.呼吸氧化酶 C.血紅蛋白 D.唾液淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆胚芽鞘放在適宜溫度的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)制取三種等長(zhǎng)的切段即S1、S2和S3然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、只含IAA、只含赤霉素的三同濃度溶液中,3天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1、圖2所示。下列敘述正確的是( )

注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA

A.赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)的效果最好

B.同一器官不同年齡的細(xì)胞對(duì)于不同種類(lèi)的激素反應(yīng)相同

C.如果對(duì)切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑

D.切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A. 白化病;在社區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 苯丙酮尿癥;在患者家系中調(diào)查

C. 紅綠色盲;在學(xué)校內(nèi)逐個(gè)調(diào)查

D. 原發(fā)性高血壓;在患者家系中調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答

1由圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。原因是____________________________。

2圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為_(kāi)__________。

3若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)_____,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。

4人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為_(kāi)_______。

5若甲為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分發(fā)生一些變化。圖示中______填C或B端乳酸含量會(huì)增加。若甲為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)圖示中_____填C或B端血糖濃度高。原因是________填激素增加,它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)______,使血糖維持止常水平。

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