下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A．Ⅰ2和Ⅰ4必須是純合子

B．Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必須是雜合子

C．Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必須是純合子

D．Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必須是雜合子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式示意圖，有關(guān)分析正確的是

A．圖①、②、③分別為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸示意圖

B．一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等，可通過圖②方式跨膜運(yùn)輸

C．葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞，不能自由地通過細(xì)胞膜，可通過③方式跨膜運(yùn)輸

D．一些大分子物質(zhì)如胰島素等，也可通過③方式跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于種群特征的是

A．種群密度 B．年齡結(jié)構(gòu)（年齡組成）

C．“J”型增長 D．性別比例（性比）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手偶然碰到針尖時(shí)產(chǎn)生的反應(yīng)是

A．痛和縮手同時(shí)出現(xiàn)

B．先感覺到痛，接著縮手

C．先縮手，接著感覺到痛

D．無法確定先后順序

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼色由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼。

① 親代雌果蠅的基因型為_________，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生_______種基因型的配子。

② 將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為_______，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_____________。

（2）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，與基因A、a不在同一對同源染色體上。當(dāng)t基因純合時(shí)對雄果蠅無影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3:5，無粉紅眼出現(xiàn)。

① T、t基因位于 染色體上，親代雄果蠅的基因型為_________。

② F2代雄果蠅中共有______種基因型，其中不含Y染色體的個(gè)體所占的比例為 。

③ 用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特有的序列作探針，與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交（B與B結(jié)合,b與b結(jié)合），通過觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到_________個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅不育若；觀察到________個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲-丙為3個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物營養(yǎng)關(guān)系示意圖，請分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，3個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示的生物成分外，還應(yīng)有分解者．
（2）甲圖中，同時(shí)占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是⑦，乙圖中，最高營養(yǎng)級是第四營養(yǎng)級．丙圖中，食物鏈有5條．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要靠（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)維持．甲圖中⑦、乙圖中⑨和丙圖中⑧為人們所需要的資源，若流經(jīng)三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量及其傳遞效率相等，則人們獲得資源最多的生態(tài)系統(tǒng)是甲．
（4）若甲圖表示人工魚塘，則該生態(tài)系統(tǒng)的能量除來自光能外，還需來自人工投放餌料．人們常把幾種魚類混合放養(yǎng)，可更好的利用食物和空間，以提高經(jīng)濟(jì)效益．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)教材原文填空：
（1）減數(shù)分裂是指進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂．
（2）同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫聯(lián)會(huì)．
（3）DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對原則．
（4）以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程叫轉(zhuǎn)錄．
（5）mRNA上決定氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基叫密碼子．
（6）基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于染色體和DNA關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA在染色體上成線性排列B．染色體的組成成分之一是DNA
C．一條染色體含有一條或兩條DNA鏈D．染色體是DNA的唯一載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由-對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（　�。�
A．抗病株×感病株B．抗病純合子×感病純合子
C．抗病株×抗病株D．感病純合子×感病純合子

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