3．下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是（　�。�
A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長(zhǎng)
B．當(dāng)日照達(dá)到一定時(shí)長(zhǎng)時(shí)植物才能夠開花
C．狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子
D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、“云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長(zhǎng)”，說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、“當(dāng)日照達(dá)到一定時(shí)長(zhǎng)時(shí)植物才能夠開花”說明生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用，不屬于生物的種間關(guān)系，屬于環(huán)境和生物之間的關(guān)系，B正確；
C、狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子，說明信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可正確答題，所以要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人劇烈運(yùn)動(dòng)前后血液pH的變化曲線，請(qǐng)分析AB段變化的原因（　�。�
A．無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸釋放到血液中
B．無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳釋放到血液中
C．無氧呼吸產(chǎn)生酒精碳釋放到血液中
D．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸釋放到血液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中 a、c 表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b 是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若 b 表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
B．若 b 表示細(xì)胞器中含有的核酸，則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
C．若 b 表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則 a、c 不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D．若 b 表示磷脂，a、c 肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化，其發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)（或遺傳信息的執(zhí)行情況不同）；該過程是否發(fā)生 了遺傳物質(zhì)的改變否．
（2）F→G→H 過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是利用了細(xì)胞的全能性；“克隆羊”的產(chǎn)生說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性．
（3）④過程發(fā)生時(shí)，其機(jī)體內(nèi)所有細(xì)胞是不是都處于衰老狀態(tài)？否．
（4）⑤過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失 控而變成癌細(xì)胞．
（5）醫(yī)學(xué)上，對(duì)于癌癥病人通常采取手術(shù)治療，然后再進(jìn)行“化療”．“化療”的基本原理是通過化學(xué)藥物作 用于細(xì)胞周期的間期，抑制癌細(xì)胞增殖，從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的．“化療”能控制病情惡化是 因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過抑制DNA復(fù)制從而終止[E]癌細(xì)胞增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系．下列分析正確的是（　�。�
A．曲線a代表的種群個(gè)體體型一定較大，營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高
B．依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
C．對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度可適當(dāng)加大
D．種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度
B．目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上
C．開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提
D．國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．長(zhǎng)期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速．下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植．
（2）正常體內(nèi)受精時(shí)，防止多精入卵的第一道屏障是？透明帶反應(yīng)．E牛的性別是雌或雄．
（3）要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是受精卵；如果要通過反轉(zhuǎn)錄法獲得能表達(dá)出人胰島素的目的基因，則可能從人體的胰島B細(xì)胞細(xì)胞中，獲得mRNA．
（4）試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是雙親生殖細(xì)胞都融合為合子，不同點(diǎn)在于試管牛是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物．
（5）若要對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題：
①生物組織中還原糖的檢測(cè)       
②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)       
④生物組織中淀粉的檢測(cè)
⑤觀察高等植物的葉肉細(xì)胞
（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是②⑤（填序號(hào)）；必須經(jīng)水浴加熱的是①（填序號(hào)）．
（2）請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法：①④⑥（填序號(hào)）．
①0.1g/mLNaOH    ②0.1g/mLNaCl   ③0.01/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4   ⑤分別使用      ⑥混合后再使用
（3）實(shí)驗(yàn)②使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精，作用是洗去浮色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看（　�。�
A．三種均為真核生物B．三種均為原核生物
C．兩種真核生物，一種原核生物D．兩種原核生物，一種真核生物

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