A. | 純種黑毛兔 | B. | 褐毛兔 | C. | 雜種黑毛兔 | D. | A、B、C都不對(duì) |
分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;
(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.
解答 解:檢測(cè)一只黑毛兔的基因組成,可采用測(cè)交法,即讓這只黑毛兔與多只褐毛兔(雙隱性個(gè)體)交配.如果后代只有黑色個(gè)體,則這只黑毛兔為純合子,如果后代出現(xiàn)褐毛兔,則這只黑毛兔為雜合子.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),掌握雜交法、自交法、測(cè)交法的應(yīng)用,能在不同情況下選擇合適的方法進(jìn)行檢測(cè),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素只能促進(jìn)植物的生長(zhǎng) | |
B. | 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同,莖比芽更敏感 | |
C. | 在太空中植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性 | |
D. | 用一定濃度赤霉素溶液處理麻黃、蘆葦?shù)戎参,能使植物增?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞X在骨髓中發(fā)育成熟 | |
B. | 細(xì)胞Y還能產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫能力 | |
C. | 下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動(dòng) | |
D. | 再次接觸同種抗原時(shí),細(xì)胞Y能迅速分裂增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同種群的生物不屬于同一個(gè)物種 | |
B. | 能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體是一個(gè)物種 | |
C. | 地理隔離是形成新物種的必要條件 | |
D. | 同一個(gè)物種的個(gè)體之間的性狀是相同的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞的樹突 | B. | 線粒體的嵴 | ||
C. | 唾液腺細(xì)胞中的高爾基體 | D. | 葉綠體的內(nèi)膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋的制作 | B. | 利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜 | ||
C. | 通過(guò)微生物的培養(yǎng)獲得人的胰島素 | D. | 利用微生物發(fā)酵制作腐乳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號(hào) | |
B. | 胰島素作用的效果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌 | |
C. | 胰島素分泌過(guò)多,會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng) | |
D. | 血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com