Question

8．圖l表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征，圖2對(duì)應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）根據(jù)圖l，為提高經(jīng)濟(jì)效益，在生物捕撈中最好把種群密度控制在B點(diǎn)．
（2）圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)；其中甲代表的生物成分是生產(chǎn)者，B代表的生理過(guò)程是呼吸作用．
（3）若該經(jīng)濟(jì)魚類的能量來(lái)源有$\frac{1}{2}$來(lái)自植物，$\frac{1}{4}$來(lái)自草食魚類，$\frac{1}{4}$來(lái)自以草食魚類為食的小型肉食魚類，若該經(jīng)濟(jì)魚獲取4kJ的能量，至少需要消耗植物160KJ．
（4）近年來(lái)，由于生活污水不斷排入，湖泊中不同程度地發(fā)生水華（藍(lán)藻爆發(fā)）的現(xiàn)象．水華現(xiàn)象發(fā)生后一般不會(huì)導(dǎo)致湖泊生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，這是因?yàn)楹�泊具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖1分析，種群的出生率先逐漸增加后基本不變，死亡率持續(xù)增加，種群的增長(zhǎng)率先增加后減少，表示S型曲線．其中1D點(diǎn)表示出生率等于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到最大值K，B點(diǎn)表示$\frac{K}{2}$．
2、根據(jù)圖2分析，甲和二氧化碳箭頭雙向的，表示生產(chǎn)者，乙屬于消費(fèi)者，丙屬于分解者，A表示光合作用，B表示呼吸作用．

解答 解：（1）圖1，D點(diǎn)出生率等于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到K值，在$\frac{K}{2}$時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，是捕撈的最佳時(shí)刻，既B點(diǎn)．
（2）根據(jù)圖可知，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，甲表示生產(chǎn)者，B表示呼吸作用，丙是分解者，可將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物．
（3）從理論上計(jì)算，該魚增重4kg最少需要提供的物質(zhì)量應(yīng)按20%的傳遞效率，則該魚增重4kg至少需要海洋植物提供的能量是：4×$\frac{1}{2}$÷20%+4×$\frac{1}{4}$÷（20%×20%）+4×$\frac{1}{4}$÷（20%×20%×20%）=160Kg；
（4）水華現(xiàn)象發(fā)生后一般不會(huì)導(dǎo)致湖泊生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，這是因?yàn)楹�泊具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；
故答案為：
（1）B
（2）生產(chǎn)者　　 呼吸作用
（3）160KJ
（4）湖泊具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．