2.如圖所示是果蠅的染色體組成,請據(jù)圖回答:
(1)這是雄性果蠅.
(2)有4對同源染色體,3對常染色體,4對等位基因,1和3是非同源染色體,A和a是等位基因,A和B是非等位基因.在產(chǎn)生的配子中,含ABCD基因的配子占$\frac{1}{16}$.

分析 圖分析題圖:示表示果蠅的染色體組成圖解,圖中性染色體組成為XY,因此該果蠅表示雄果蠅,其染色體組成可以表示為3對常染色體+XY,并且圖中每條同源染色體上均有一對基因,基因型可以表示為AaBbCcXDYd

解答 解:(1)分析圖解可知,該果蠅的性染色體組成為XY,屬于雄性果蠅.
(2)該果蠅體細胞內(nèi)共有4對同源染色體,其中3對常染色體和1對性染色體;該細胞有4對等位基因;1和3是非同源染色體,A和a是等位基因,A和B是非等位基因.根據(jù)基因自由組合定律,在產(chǎn)生的配子中,含ABCD基因的配子占$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{16}$.
故答案為:
(1)雄   
(2)4     3    4     非  同源   等位   非等位      $\frac{1}{16}$

點評 本題考查性別決定、基因自由組合定律等相關(guān)知識,要求考生能夠通過圖解獲取解題相關(guān)信息;識記等位基因、非等位基因、同源染色體、非同源染色體等相關(guān)概念;識記測交的定義;能夠利用基因的自由組合定律進行簡單的計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是有關(guān)酶的探究實驗,A組同學的課題是探究pH對過氧化氫酶活性的影響,B組同學的課題是探究酶的專一性.
Ⅰ.A組同學設計了如下實驗,請根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實驗,并回答有關(guān)問題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等.
(1)實驗步驟:
①如圖所示,先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,再向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號試管內(nèi)加入1mL(等量)氫氧化鈉溶液,向3號試管內(nèi)加入1mL(等量)鹽酸溶液,并振蕩試管.
②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的雞肝研磨液.
③仔細觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少,并記錄實驗現(xiàn)象.
(2)實驗結(jié)果:1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多,2號和3號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少.
(3)實驗結(jié)論:過酸過堿可以影響酶的活性.
Ⅱ.B組同學為了探究酶的專一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑等材料進行實驗.
(1)實驗步驟:(完成空格中的內(nèi)容)
操作順序操作項目甲試管乙試管
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入蔗糖溶液-2mL
C注入唾液淀粉酶溶液1mL1mL
①取兩支潔凈的試管,編上號,然后按照上表中的要求進行操作.
②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到37℃左右的熱水中,保持5min.
③取出試管,各加入1mL斐林試劑并振蕩搖勻.
④將兩支試管的下半部放進50~65℃的熱水中,保持2min.
⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化.
(2)實驗結(jié)果:甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,乙試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)實驗結(jié)論:酶具有專一性
(4)實驗分析:該實驗的自變量是加入試管的淀粉與蔗糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在動物細胞的有絲分裂過程中,與紡錘體形成有關(guān)的細胞器是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.液泡C.中心體D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎,在動物細胞工程的其他技術(shù)中都得廣泛應用.下面是與動物細胞工程相關(guān)的問題,請分析回答:
(1)在進行動物細胞培養(yǎng)時,首先要將動物組織剪碎,然后用胰蛋白酶處理,以分散成單個細胞,制成細胞懸液.
(2)動物細胞培養(yǎng)時,要保證細胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH條件,還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環(huán)境.為達到無菌、無毒的環(huán)境條件,除了要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進行消毒外,還要①在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,②定期更換培養(yǎng)液.氣體環(huán)境中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)應用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞,原因是10代以后的細胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生突變(或保證供體細胞正常的遺傳基礎).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某水稻基因型為Aa,讓它連續(xù)自交,從理論上講,F(xiàn)3中純合體占總數(shù)的比例是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{7}{8}$D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株.這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害.下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是( 。
①這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細胞工程的應用領域之一
④這種技術(shù)是一種有性繁殖的方式.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體內(nèi)細胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的描述,正確的是( 。
A.新陳代謝速度均不同程度地減慢B.各種細胞器均不同程度地增多
C.細胞膜的結(jié)構(gòu)、通透性均發(fā)生改變D.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•哈爾濱校級期末)下列有關(guān)酒精在實驗中的作用,描述錯誤的是( )

實驗目的

主要作用

A

鑒定花生組織細胞中脂肪的存在

50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

B

綠葉中色素的提取與分離

研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素

C

觀察細胞有絲分裂

與鹽酸1:1混合使植物組織細胞分散開

D

低溫誘導植物細胞中染色體加倍

可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對染色體染色

A.鑒定花生組織細胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

B.綠葉中色素的提取與分離研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素

C.觀察細胞有絲分裂與鹽酸1:1混合使植物組織細胞分散開

D.低溫誘導植物細胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對染色體染色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A.一個多肽中a的種類肯定有20

B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生

C.b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只是因為a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣

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