4.野生型雌雄同株青蒿是二倍體.已知其稈的顏色和葉的形狀分別由一對等位基因控制,白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性.請回答以下相關(guān)問題:
(1)為研究控制這兩對相對性狀的基因在染色體上的位置,不能(填“能”或“不能”)利用基因型為Aabb的植株通過自交進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是論兩對基因是否位于兩對同源染色體上,均只能產(chǎn)生兩種配子,自交結(jié)果無差異.將純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,若F2的性狀分離比為白青稈分裂葉:白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=1:2:1,則說明控制這兩對相對性狀的基因位于1對同源染色體上,否則位于2對同源染色體上.
(2)假如控制稈的顏色和葉的形狀的基因僅有一對位于青蒿的5號染色體上,又知等位基因(C、c)與(D、d)也位于5號染色體上(見圖).現(xiàn)有基因型為AaBbCcDd的植株自交(基因型為CC或DD的個體不能成活;各對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換).若白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=3:1,則說明控制葉的形狀的基因位于5號染色體上.
(3)用純合的稀裂葉植株不用填和分裂葉植株不用填進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株.請對此現(xiàn)象給出合理的解釋雜交時,母本去雄不徹底,分裂葉植株自交(只考慮雜交實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作失誤).

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由題圖可知,C(c)與D(d)位于一對同源染色體上,因此在遺傳過程中不遵循自由組合定律,基因型為CcDd的個體產(chǎn)生的配子的類型及比例不是CD:Cd:cD:cd=11:1:1,由于Cd連鎖在一起,cD連鎖在一起,因此如果不考慮交叉互換,圖示基因型的生物產(chǎn)生的配子類型及比例是Cd:cD=1:1.

解答 解:(1)由于Aabb兩對等位基因是否在兩對同源染色體上,產(chǎn)生的配子的類型及比例都是Ab:ab=1:1,因此不能利用基因型為Aabb的植株通過自交進(jìn)行實(shí)驗(yàn);純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉的基因型分別是AAbb、aaBB,二者雜交后代的基因型是AaBb,如果兩對等位基因位于一對同源染色體上,則AaBb個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是Ab:aB=1:1,子一代自交后代的基因型及比例是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,分別表現(xiàn)為白青桿分裂葉、白青桿稀裂葉、紫紅桿稀裂葉.
(2)如果控制葉的形狀的基因位于5號染色體上,A、a不位于5號染色體上,Aa自交,A_(白青):aa(紫紅桿)=3:1,如果B、C、d連鎖,BbCcDd產(chǎn)生的配子的類型及比例是BCd:bcD=1:1,自交后代的基因型及比例是BBCCdd:BbCcDd:bbccDD=1:2:1,其中BBCCdd、bbccDD致死,如果是b、C、d連鎖,BbCcDd產(chǎn)生的配子的類型及比例是bCd:BcD=1:1,自交后代的基因型及比例是bbCCdd:BbCcDd:BBccDD=1:2:1,其中C含有C或DD的個體不能成活,因此白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=3:1.
(3)用純合的稀裂葉植株(BB)和分裂葉植株(bb)進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株,從雜交實(shí)驗(yàn)操作水平考慮,可能的原因是雜交時,母本去雄不徹底,分裂葉植株自交.
故答案為:
(1)不能   無論兩對基因是否位于兩對同源染色體上,均只能產(chǎn)生兩種配子,自交結(jié)果無差異     白青稈分裂葉:白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=1:2:1
(2)白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=3:1
(3)雜交時,母本去雄不徹底,分裂葉植株自交.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用條件、減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,了解雜交實(shí)驗(yàn)的一般過程,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題,學(xué)會應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖甲曲線表示在溫度為25℃(該溫度是該作物光合作用的最適溫度),水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系;圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為B 時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體或類囊體薄膜上,其中葉綠體吸收CO2的量等于a+b;當(dāng)光照強(qiáng)度為A時,葉綠體吸收CO2的量等于a.圖甲曲線中,當(dāng)B<E<C 時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度;當(dāng)E>C 時,可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率.
(2)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30oC,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃圖甲曲線中a點(diǎn)將向下移動,b點(diǎn)將向下移動.
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響.
(4)圖丙所示適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2 濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化.下列敘述正確的是ABCD.
A.黑暗條件下①增大           B.光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時,①增大
C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時,②、③保持不變 D.光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時,④增大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對基因A或a有利時,其基因頻率的變化曲線.下列敘述正確的是(  )
A.自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型
B.甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時A的基因頻率變化曲線
C.乙表示當(dāng)自然選擇對雜合子不利時A的基因頻率變化曲線
D.若有利基因的頻率變化如曲線甲,那么該種群已進(jìn)化成新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( 。
A.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
D.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需要經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.DNA連接酶通過連接氫鍵從而將DNA片段連接起來
B.限制酶的切口是GAATTC堿基序列
C.質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體
D.質(zhì)粒存在于多種細(xì)菌及酵母菌的細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為由①②兩個水稻品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,下列敘述正確的是(  )
A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C.③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理
D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列除哪項外,均為對生態(tài)系內(nèi)能量流動特征的描述( 。
A.單向流動,逐級遞減
B.食物鏈中初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越少
C.食物鏈越短,可供養(yǎng)的消費(fèi)者越多
D.營養(yǎng)級越多,散失的能量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某雌雄同株植物高莖對矮莖為顯性,由一對等位基因控制,由于某種原因使攜帶矮莖基因的花粉只有$\frac{1}{3}$能夠成活.現(xiàn)用多株純合高莖植株做母本,矮莖植株做父本進(jìn)行雜交,子一代植株自交,子二代性狀分離比為( 。
A.3:1B.5:1C.7:1D.8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.據(jù)報道,盡管頗受爭議,世界首例“三親”嬰兒仍于2016年4月在墨西哥誕生.“三親”嬰兒的培育過程如圖所示.

回答下列相關(guān)問題:
(1)“三親”嬰兒培育技術(shù)中,過程A使用的技術(shù)是核移植;在體外受精前,要對精子進(jìn)行獲能處理;由“受精卵→三親嬰兒”過程中,需要用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)體外培養(yǎng)重組卵母細(xì)胞時,需要在怎樣的條件下進(jìn)行?無菌、無毒的環(huán)境;營養(yǎng)充足;適宜的溫度和pH;適宜的氣體環(huán)境(填寫四種條件).由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時,合成培養(yǎng)基中除了加入水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)成分外,通常還需要加入血清、血漿等一些天然成分.
(3)“三親”嬰兒與體細(xì)胞克隆動物多利羊在遺傳物質(zhì)來源上的主要區(qū)別是三親嬰兒的細(xì)胞核基因來自于父母雙方,體細(xì)胞克隆動物多利羊的細(xì)胞核基因只來自于一方(母方).

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