20．在密閉試管內(nèi)培養(yǎng)酵母菌，定期檢測(cè)試管內(nèi)的和酵母菌數(shù)量．下列敘述正確的是（　　）
A．厭氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖中的能量大部分變?yōu)闊崮苌⑹?/td>
B．定期更換培養(yǎng)液，能使試管內(nèi)的酵母菌數(shù)量一直上升
C．利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量前，需先振蕩試管再取樣
D．試管內(nèi)PH下降的原因是酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸

分析 探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析．

解答 解：A、厭氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖中的能量大部分儲(chǔ)存在酒精中，釋放出的能量大部分變?yōu)闊崮苌⑹�，少部分�?chǔ)存到ATP中，A錯(cuò)誤；
B、培養(yǎng)過(guò)程中定期更換培養(yǎng)液的原因主要是為了避免細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累會(huì)對(duì)細(xì)胞造成危害，不能使試管內(nèi)的酵母菌數(shù)量一直上升，B錯(cuò)誤；
C、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，C正確；
D、試管內(nèi)PH下降的原因是酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，而酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生乳酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌種群數(shù)量的變化，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．二倍體植物水稻（2N=24）的花是兩性花（一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），在自然條件下主要通過(guò)自花傳粉繁殖后代．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中，為確認(rèn)一株水稻是抗病還是感病，可采取的方法是人工接種（人為感染）相應(yīng)的病原體（．（2）在植物雜交中，對(duì)母本的花去雄焐重要的一步，如果該操作不徹底，就會(huì)造成自交，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）已知水稻的高莖和矮莖由一對(duì)等位基因A、a控制，抗病和感病由另一對(duì)等位基因B、b控制．現(xiàn)用高莖、抗病和矮莖、感病兩個(gè)純合品種作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1 均為高莖、抗�。�(qǐng)以F1作為唯一的實(shí)驗(yàn)材料，在不使用其它化學(xué)藥品的情況下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以確定兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上還是位于兩對(duì)同源染色體上（注：不考慮交叉互換）．
①實(shí)驗(yàn)思路或方法：讓F1自交，觀察并統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及其比例．
②預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若后代中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1，說(shuō)明兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上；若后代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，且比例為3：1，說(shuō)明兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．植物組織培養(yǎng)（外植體是植物的體細(xì)胞）和花藥離體培養(yǎng)都是在實(shí)驗(yàn)室條件下快速得到大量幼苗的方法．下列關(guān)于二者的比較中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)都是細(xì)胞具有全能性
B．植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基配制方法基本相同
C．植物組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過(guò)移栽煉苗后，才能大田栽培，而花藥培養(yǎng)不需要
D．植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中的無(wú)菌技術(shù)基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某種鼠的黃色與鼠色是一對(duì)相對(duì)性狀（由一對(duì)等位基因A、a控制），正常尾與卷尾是一對(duì)相對(duì)性狀（由一對(duì)等位基丙T、t控制）．黃色卷尾鼠彼此雜交，得子代：$\frac{6}{12}$黃色卷尾、$\frac{2}{12}$黃色正常尾、$\frac{3}{12}$鼠色卷尾、$\frac{1}{12}$鼠色正常尾．由此所做出的下列推斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．上述遺傳現(xiàn)象仍然遵循基因的自由組合定律
B．上述遺傳現(xiàn)象的主要原因是基因T純合致死
C．彼此雜交的黃色卷尾親本的基因型為AaTt
D．子代鼠色正常尾和鼠色卷尾雜交，后代鼠色卷尾：鼠色正常尾=2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是（　　）
A．提高蒸餾溫度，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間B．嚴(yán)控蒸餾溫度，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
C．降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間D．提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1是人體內(nèi)苯丙氨酸代謝途徑示意圖，圖2是某家族遺傳病的系譜圖（一號(hào)、二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭的遺傳病基因）

（1）苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙氨酸及苯丙酮酸含量高，但酪氨酸的含量低，據(jù)圖1分析，該癥狀發(fā)生的原因是酶①的基因發(fā)生突變所致；而尿黑酸在人體內(nèi)積累則是因?yàn)槊涪廴狈Γㄉ鲜鰞煽仗顢?shù)字符號(hào)）
（2）請(qǐng)據(jù)圖2回答下列問(wèn)題：
①一號(hào)家庭生出苯丙酮尿癥孩子的原因是1號(hào)和2號(hào)都是苯丙酮尿癥基因的攜帶者，都能產(chǎn)生攜帶該病基因的配子，當(dāng)同時(shí)攜帶該致病基因的配子結(jié)合后發(fā)育成的個(gè)體即為苯丙酮尿癥患者．
②4號(hào)的基因型是AABbXHXh．
③8號(hào)已經(jīng)懷孕，她生出一個(gè)健康男孩的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．河豚毒素是自然界中所發(fā)現(xiàn)的毒性最大的神經(jīng)毒素之一，是河豚魚體內(nèi)所含的一種生物堿．以河豚毒素處理離體的神經(jīng)--肌肉標(biāo)本，得到如下結(jié)果
組號(hào)實(shí)驗(yàn)處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV）微電極刺激突觸后神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV）
1未加河豚毒素（對(duì)照）4040
2浸潤(rùn)在河豚毒素中5min后3530
310min后3015
415min后250
以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．河豚毒素的作用機(jī)理可能與神經(jīng)元膜上鈉離子通道的阻斷有關(guān)
B．河豚毒素的作用機(jī)理只是阻斷突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C．動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)纖維膜外由負(fù)電位變正電位
D．可以利用蛋白酶治療河豚毒素中毒患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．當(dāng)下越來(lái)越多的農(nóng)村人口涌入城市，使城市環(huán)境生態(tài)工程的許多問(wèn)題更加突出，要使經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益同步發(fā)展，必須遵循生態(tài)工程原理，采取科學(xué)有效的措施，才能達(dá)到目標(biāo)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）城市中車多人多，大氣污染和水污染相當(dāng)嚴(yán)重．相關(guān)人員建造了許多濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，人工濕地中種植了多種植物，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理，輸入人工濕地的能量為污水中有機(jī)物、太陽(yáng)能．
（2）為了美化城市，科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育了藍(lán)玫瑰，在開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B，科學(xué)家提取開藍(lán)色花的矮牽牛mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因B，然后利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞．
（3）為了滿足城市居民對(duì)鮮牛奶的需求，農(nóng)場(chǎng)加速繁殖奶牛，常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子．胚胎移植前應(yīng)對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段．通過(guò)胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)個(gè)體，在對(duì)發(fā)育到囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)應(yīng)注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A．隨著物質(zhì)P濃度的增加，其促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯，但與處理時(shí)間無(wú)關(guān)

B．隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長(zhǎng)，其抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，但與濃度無(wú)關(guān)

C．物質(zhì)P對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制，可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)

D．通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1．00 g/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案