【題目】如圖是某同學用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是(

A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

【答案】C
【解析】解:A、圖中2細胞膜、4液泡膜、5細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層,相當于半透膜,A錯誤;
B、6處的濃度大于7處的濃度,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,6處的濃度小于7處的濃度,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復原,6處的濃度等于7處的濃度,細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡,B錯誤;
C、圖中1是細胞壁,由纖維素和果膠組成,具有全透性,則6中充滿了蔗糖溶液,C正確;
D、圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,細胞失水,其顏色逐漸加深,D錯誤.
故選:C.
1、據(jù)圖分析,1表示細胞壁,2表示細胞膜,3表示細胞核,4表示液泡膜,5表示細胞質(zhì),6表示細胞壁和細胞膜之間的外界溶液,7表示液泡.2、成熟的植物細胞有一大液泡.當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示1 000 m 持續(xù)全速游泳對女子運動員不同生理期雌二醇(一種雌激素)、胰島素水平的影響。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)雌二醇屬于_____________類化合物。

(2)1 000 m 持續(xù)全速游泳會使女子運動員雌二醇激素水平_____________

(3)由圖中檢測結(jié)果可推測,影響雌二醇激素水平的因素有_____________。

(4)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平,合理的解釋有_____________(填下列字母)。

a.胰島B細胞分泌活動受到抑制
b.收縮肌群對胰島素的利用量增加

c.胰島素為運動提供能量
d.血糖濃度升高導致胰島素分泌量減少

(5)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平,有利于肝糖原分解和_____________,以保持血糖濃度的相對穩(wěn)定。

(6)葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的GLUT4。

GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于_____________,以保證細胞生命活動的基本能量需要。

據(jù)圖3分析,當胰島素與蛋白M結(jié)合之后, 經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導,引起_____________的融合,從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。

結(jié)合圖3分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有_____________ (填下列字母)。

a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M 抗體

b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

c.信號轉(zhuǎn)導蛋白缺失

d.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳定律適用于下哪些生物

HIV 藍藻 老虎

A①② B③⑤ C②③ D①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種材料可以用于檢測生物組織中的還原糖( 。
A.西瓜瓤
B.天竺葵葉片
C.花生子葉
D.蘋果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列A,B,C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、PH值的關系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,其原因是
(2)圖B中,a點所對應的溫度稱
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是
(4)將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應分別應為:甲 , 乙
(5)圖C表示了( )催化反應的速率變化曲線.
A.唾液淀粉酶
B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶
D.植物淀粉酶
(6)酶具有催化功能的原因是
(7)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示,圖1和圖2分別表示了酶具有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于細胞學說的主要內(nèi)容

A、所有的生物都是由細胞構(gòu)成的

B、所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的

C、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D、細胞只能由細胞分裂而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機制圖解,下列說法錯誤的是

【SS:生長抑素 GHRH:生長激素釋放激素 IGF-I:生長介素 (+):促進 (-):抑制】

A. 在應激刺激下,GH分泌過多可通過刺激肝臟細胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋

B. 物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用于GHRH神經(jīng)元時,導致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

C. 若垂體分泌的GH過多,則不僅可以促進機體生長,還可以導致血糖濃度下降

D. 人體進入青春期后,由于性激素的分泌增加導致身體迅速長高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在胰島B細胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )

A. 形成﹣COOH﹣SH B. 形成﹣NH2﹣COOH

C. 形成﹣SH﹣OH D. 形成﹣COOH和連接碳的﹣H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸,它們能形成的三肽種類以及包含3類氨基酸的三肽種類分別最多有( )

A. 27種,6B. 6種,3

C. 18種,6D. 9種,9

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