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【題目】DNA分子的復制發(fā)生在細胞有絲分裂的(

A.分裂前期B.分裂中期

C.分裂后期D.分裂間期

【答案】D

【解析】

1、DNA是一個獨特的雙螺旋結構特點:由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成;外側由脫氧核糖和磷酸交替連結構成基本骨架,內側是堿基對(A-T;C-G)通過氫鍵連接.2、復制時間:有絲分裂和減數分裂間期;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)特點:邊解旋邊復制和半保留復制。

DNA分子的復制發(fā)生在細胞分裂的間期,包括有絲分裂和減數第一次分裂間期,D正確,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境。下列敘述錯誤的是(

A.細胞外液的溫度一般為37

B.細胞外液的成分中含有葡萄糖

C.血漿pH穩(wěn)定在735-745之間

D.細胞外液和細胞內液構成內環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示,請分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進行光照,則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長,原因是________________________________。

(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中,偶然發(fā)現其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結果如下表。

根據表格中信息可知,更加適合在強光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當光照強度為10klx時,植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當光照強度為25klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg.m-2.H-1。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表格中,生物種類、培育原理及育種方式三項的組合中,不正確的一項是(

選項

生物種類

培育原理

育種方式

A

青霉素高產菌株

基因突變

誘變育種

B

轉基因優(yōu)質玉米

基因重組

雜交育種

C

無子西瓜

染色體變異

多倍體育種

D

綠色皺粒豌豆

基因重組

雜交育種


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體的基因型為AaBBRr(三對基因自由組合),該生物產生的配子類型有幾種(

A.2B.3C.4D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組做的實驗是:在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度(如圖),結果如下表.表中數據說明(

瓊脂中生長素濃度(

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α(°)

0

3

7

12

15

18

15

10

A. 生長素濃度不同,促進效應就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其它激素無關

C. 瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時,胚芽鞘生長受抑制

D. 促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某中學遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據表分析可知( )

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A.這14年中,白頭鵯的種群數量呈“S”型增長

B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結構為衰退型

C.該學校中,白頭鵯的K值約為第14年時其種群數量的兩倍

D.用樣方法調查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗后畫的模式圖,下列說法中錯誤的是

A.圖中②和⑤及兩者間的細胞質組成原生質層

B.若⑥和⑦的濃度相等,細胞滲透系統保持平衡

C.該細胞一定正在滲透失水,⑦的濃度小于⑥的濃度

D.形成該圖的過程中,⑦的濃度越來越接近⑥的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現的部分癥狀分別為(
A.不能運動;沒有感覺
B.不會講話;看不懂文字
C.聽不懂別人的談話;看不懂文字
D.不能用詞語表達自已的意思;聽不懂別人談話

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