【題目】某生物體的基因型為AaBBRr（三對基因自由組合），該生物產(chǎn)生的配子類型有幾種（ ）

A.2種B.3種C.4種D.8種

【答案】C

【解析】

基因型為AaBBRr的生物，產(chǎn)生配子時，同源染色體彼此分離，等位基因隨之分離，與此同時非等位基因自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合，據(jù)此作答。

三對基因自由組合，Aa產(chǎn)生2種配子，BB產(chǎn)生1種配子，Rr產(chǎn)生2種配子，綜上共產(chǎn)生2×1×2=4種配子，分別是ABR、ABr、aBR、aBr四種類型，C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)構(gòu)成基本單位A、B、C、D的化學(xué)元素中共同元素是________。物質(zhì)D的元素組成是_。

(2)物質(zhì)C在生物體內(nèi)有_____種，C的的不同取決于______;現(xiàn)有C若干個,在合成含有2條鏈的G過程中,共產(chǎn)生100個水分子,則C的數(shù)目為______。C通過___________方式形成G。

(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指______。在人體細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是指______。

(4)寫出F化合物的名稱:____，同質(zhì)量的E、F，含能量較多的是___（寫字母）。

(5) H指___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物含有游離的氨基____個和游離的羧基______個。

（2）該化合物是由___個氨基酸失去_____分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作______，該化合物叫___肽。

（3）該化合物有____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是_______不同。

（4）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為______；有些蛋白質(zhì)起到___作用，能夠___生命活動，如胰島素；有些蛋白質(zhì)有_____功能，如人體內(nèi)的抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①圖表示生長素濃度與植物不同器官生長的關(guān)系，②圖表示將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)②中生長素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于____________作用的結(jié)果。

(2)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長的方向分別是：幼芽__________；幼根______。

(3)由①可知，根對生長素反應(yīng)的靈敏度比芽______，10－8mol/L的生長素______根的生長，卻強烈地______芽的生長。

(4)由圖示可知，同一濃度的生長素對不同器官的影響______，不同濃度的生長素對同一器官的影響______。上述三種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度是：____>____>____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況； 丙圖表示燕麥胚芽鞘，有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10－8mol·L－1

C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照，則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運輸，再橫向運輸至背光側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的（ ）

A.分裂前期B.分裂中期

C.分裂后期D.分裂間期

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【題目】DNA分子復(fù)制時，與鳥嘌呤（G）互補配對的堿基是（ ）

A.胞嘧啶（C）B.胸腺嘧啶（T）

C.腺嘌呤（A）D.尿嘧啶（U）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是

A. 每個脫氧核糖上連接一個磷酸集團 B. 圖中⑤⑥分別代表鳥嘌呤和腺嘌呤

C. DNA復(fù)制時，解旋酶催化④的形成 D. ①和②交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/16

B．圖乙生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C．圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．圖丁表示雄果蠅的染色體組成，至少能產(chǎn)生4種基因型配子

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