關(guān)于減數(shù)分裂的描述正確的是

A．第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不配對(duì)

B．第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體配對(duì)

C．第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體配對(duì)

D．第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不配對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）其中，方框①表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個(gè)①所示的基團(tuán)．方框③所表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個(gè)③所示的基團(tuán)．

（2）方框②表示的是 ，它是由 而形成的．

（3）該物質(zhì)是由 個(gè)不同的氨基酸縮合而成的，所以叫 ．結(jié)構(gòu)式中的_ _是氨基酸的R基．

（4）已知該氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量之和為477，那么該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D．單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一個(gè)性染色體為XXY的男孩。

①若男孩色覺正常，其母色盲，其父正常；

②若男孩色覺正常，其父色盲，其母正常：

③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。

則①②③中此染色體變異分別生在什么生殖細(xì)胞中

A．精子、卵細(xì)胞、不確定

B．精子、不確定、卵細(xì)胞

C．卵細(xì)胞、精子、不確定

D．精子、不確定、精子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體浸染細(xì)菌的過程是

①噬菌體的DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制并合成許多蛋白質(zhì)外殼，組成很多新的噬菌體

②噬菌體把自己的DNA注入細(xì)菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面，不起作用

③子代噬菌體再去浸染其他的細(xì)菌

④細(xì)菌解體，子代噬菌體釋放出去

⑤噬菌體吸附在細(xì)菌上

A．⑤→②→①→④→③

B．①→⑤→③→④→②

C．②→④→③→①→⑤

D．③→④→②→①→⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

桃的果實(shí)成熟時(shí)，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果皮與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮（A）對(duì)粘皮（a）為顯性，離核（B）對(duì)粘核（b）為顯性�，F(xiàn)將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是

A．AABB、aabb B．a(chǎn)aBB、AAbb

C．a(chǎn)aBB、Aabb D．a(chǎn)aBb、Aabb

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一現(xiàn)代生物科技專題]我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)對(duì)豬的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激，使其激活并發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬，下圖是其簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答：

良種母豬卵母細(xì)胞 早期胚胎受體母豬子宮克隆豬

（1）上述操作獲得的孤雌生殖克隆豬，仍是二倍體生物，表明使用的卵母細(xì)胞是處于減數(shù) （填“第一”或“第二”）次分裂。為獲得更多的卵母細(xì)胞，通常對(duì)良種母豬注射 。

（2）為使供體母豬和受體母豬的生理狀態(tài)相同，需對(duì) 母豬用激素進(jìn)行 處理。

（3）胚胎移植技術(shù)需要的胚胎，除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外，通常還可通過 、 、轉(zhuǎn)基因、胚胎分割等生物工程技術(shù)獲得。

（4）經(jīng)上述方法得到的克隆豬，其性別 _（填“都相同”或“不都相同”），原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第四次適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋�。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。下圖是HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，HIV侵入人體初期，數(shù)量減少的原因是 。人體感染HIV后，經(jīng)過一定的潛伏期，發(fā)展成為患者，導(dǎo)致艾滋病患者直接死亡的原因是 。

（2）HIV侵染T淋巴細(xì)胞后，能以 為模板，在 酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因組中。整合后，又能以 為模板合成RNA，并進(jìn)而通過翻譯過程合成病毒蛋白。

（3）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型。Ⅰ型的基因組中4個(gè)主要基因的變異率最高可達(dá)22%，眾多的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施。HIV基因突變的變異特點(diǎn)與一般生物基因突變的不同之處是 。

（4）若將HIV病毒置于細(xì)胞外培養(yǎng)，則不能繁殖，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的，這種信號(hào)稱為（ ）

A．靜息電位 B．神經(jīng)沖動(dòng) C．動(dòng)作電位 D．神經(jīng)遞質(zhì)

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