A. | 器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果 | |
B. | 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式不相同 | |
D. | 由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,因而能保證生物體的健康 |
分析 1、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能是有限度的.
2、由于細(xì)胞壁是全透性,因此細(xì)胞中系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜.
3、器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果.
4、精子和卵細(xì)胞是通過細(xì)胞直接接觸完成信息交流,而胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞是通過激素隨血液循環(huán)達(dá)到靶細(xì)胞.
解答 解;A、器官移植時(shí),機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)識(shí)別外來器官,會(huì)對(duì)外來器官發(fā)生免疫排斥反應(yīng),與細(xì)胞間的信息交流有關(guān),A正確;
B、細(xì)胞壁是全透性的,細(xì)胞膜具有選擇透過性,將植物細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,B正確;
C、精子和卵細(xì)胞的信息交流屬于直接接觸交流,胰島B細(xì)胞通過分泌胰島素進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞所在部位,作用于靶細(xì)胞,二者信息交流方式不同,C正確;
D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,這種控制作用是相對(duì)的,如病毒和病菌能進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,識(shí)記細(xì)胞膜的功能是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這段時(shí)間該處發(fā)生的群落演替是初生演替 | |
B. | 在發(fā)生坍塌后,該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣 | |
C. | 在演替過程中灌木會(huì)逐漸取代全部草本植物 | |
D. | 若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 氨基酸 核苷酸 | B. | 葡萄糖 葡萄糖 核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖 核苷酸 氨基酸 | D. | 葡萄糖 氨基酸 氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下,莖不能生長(zhǎng) | |
B. | C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下,對(duì)根、莖均起促進(jìn)作用 | |
C. | 據(jù)圖可知,生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)具有兩重性 | |
D. | 若測(cè)得莖背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度小于m |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃,最適pH為8 | |
B. | 當(dāng)pH為8時(shí),圖中影響該酶催化反應(yīng)的主要因素是溫度 | |
C. | 隨PH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高 | |
D. | 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不足以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中CO2急劇增加 | |
B. | 微生物的分解作用產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因 | |
C. | 生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用 | |
D. | 大力植樹造林是環(huán)節(jié)溫室效應(yīng)的唯一方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西雙版納原始森林喬木生長(zhǎng)髙度達(dá)到百米以上,只有垂直結(jié)構(gòu)沒有水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 竹子的高矮,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 冬季的云龍湖中只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 兩個(gè)物種的生態(tài)位越相近競(jìng)爭(zhēng)越激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜣螂以植食動(dòng)物體糞便為食,得到植食動(dòng)物10%-20%的能量 | |
B. | ①是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
C. | ④為植食動(dòng)物流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)結(jié)合在一起 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是( )
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
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