【題目】下圖表示四種植株的體細胞染色體情況。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.細胞Ⅰ中大小相同的染色體歸為一個染色體組

B.細胞Ⅱ一定來自于三倍體植株

C.細胞Ⅲ內(nèi)含有一個染色體組

D.細胞Ⅳ所在的植株不可能是由受精卵發(fā)育而來

【答案】D

【解析】

所謂同源染色體是指一個來自父方，另一個來自母方，其形態(tài)大小相同的一對染色體。細胞中的一組完整非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)助，攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。幾倍體的判斷：①如果生物體由受精卵（或合子）發(fā)育而成，生物體細胞內(nèi)有幾個染色體組，此生物就叫幾倍體；②如果生物體由生殖細胞（卵細胞或花粉）直接發(fā)育而成，無論細胞內(nèi)含有幾個染色體組，此生物體都不能叫幾倍體，而只能叫單倍體。另外，還要考慮染色體組倍性的變化：若染色體組數(shù)目倍性減半，則形成單倍體，如植物的花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株，蜜蜂的孤雌生殖發(fā)育成雄蜂；若染色體組數(shù)目成倍增加形成多倍體，如八倍體的小黑麥等。

A、細胞Ⅰ中大小不同的染色體歸為一個染色體組，A錯誤；

B、細胞Ⅱ有3個染色體組，也可由二倍體和四倍體植株雜交而來，B錯誤；

C、細胞Ⅲ內(nèi)含有2個染色體組，每組3條染色體，C錯誤；

D、受精卵是雌配子和雄配子結(jié)合而來，不可能沒有同源染色體，細胞Ⅳ中只有一個染色體組，沒有同源染色體，不可能是由受精卵發(fā)育而來，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三倍體無子西瓜的培育過程及原理，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用于細胞分裂的間期

B.由于無籽西瓜不能通過種子繁衍，所以其無子性狀屬于不可遺傳變異

C.三倍體西瓜含有三個染色體組不能正常聯(lián)會，不能形成正常配子

D.三倍體無子西瓜的植株無法通過種子發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中的5類有機化合物的關(guān)系，每個橢圓形代表一種有機物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是

A. ①一⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. ①一⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. ①一⑤：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. ①一⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖

（1）分離圖中細胞器的方法是_________________。能夠維持甲乙細胞正常形態(tài)且由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是_________________。

（2）兩圖中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有_________________（填序號），不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器有_________________（填序號）。

（3）若D代表病毒，則水解D的細胞器是_________________。

（4）有同學認為核膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)演變而來，據(jù)圖分析其依據(jù)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某真核細胞中核DNA片段上a、b、c三個基因的分布狀況，I、II為無遺傳效應(yīng)的DNA序列。以下敘述正確的是（ ）

A.基因a、b、c在該細胞中一定都能表達

B.基因a發(fā)生突變，其控制的性狀不一定發(fā)生改變

C.若該DNA片段中基因b缺失會引起基因突變

D.I、Ⅱ中堿基的增添、缺失或替換會造成基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科研人員將油菜(2n=38)和蘿卜(2n=18)進行雜交得到油菜新品種的過程。下列敘述正確的是（ ）

A.甲植株的體細胞中含有2個染色體組，故甲植株可育

B.③過程是用秋水仙素或低溫處理甲的成熟植株

C.乙植株在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生可育配子

D.該新品種培育過程運用了染色體變異原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如下處理。其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽，1、2、3、4表示側(cè)芽。將乙切下的頂芽放回原位置，將丙切下的頂芽放置在瓊脂塊上，一段時間后將瓊脂塊置于頂芽位置，四組枝條均給予相同的單側(cè)光，最先發(fā)育成側(cè)枝的側(cè)芽是哪個？

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程及對應(yīng)部位的膜電位變化的示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖中神經(jīng)細胞所處的內(nèi)環(huán)境是____，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細胞膜的特點是__________。

（2）離子Y是______，在圖中方框內(nèi)畫出b處對應(yīng)的膜電位變化圖_______，圖中a點所對應(yīng)的細胞膜內(nèi)恢復(fù)靜息電位時的電位變化是___________。

（3）一個神經(jīng)細胞在靜息電位時，添加具有生物活性的化合物——河豚毒素（Na+通道蛋白抑制劑）后，其膜電位的變化是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正確的是

A.甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

B.乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點一定上移

C.丙圖中，溫度為t4℃時，植物凈光合作用最大

D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素

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