【題目】下列有關正常人體進食后，內(nèi)環(huán)境中血糖、胰島素含量的變化情況及相關敘述，正確的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境中血糖含量變化是由胰島素含量變化所引起的
B.胰島B細胞膜上有葡萄糖受體，可感知血糖升高的變化
C.肝細胞膜上有胰島素的受體，沒有胰高血糖素的受體
D.胰島素在內(nèi)環(huán)境中可持續(xù)發(fā)揮降低血糖的作用

【答案】B
【解析】解：A、進食后，由于消化系統(tǒng)的吸收，先導致內(nèi)環(huán)境血糖升高，進而引起胰島素的分泌增加，A錯誤；
B、胰島B細胞能直接感受血糖濃度升高的變化，說明細胞膜上含有葡萄糖的受體，B正確；
C、肝細胞膜上既有胰島素的受體，也有胰高血糖素的受體，C錯誤；
D、激素發(fā)揮作用后將會被滅活，即不能持續(xù)發(fā)揮作用，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為滲透裝置示意圖，長頸漏斗內(nèi)為蔗糖溶液，燒杯中為清水，已知單糖和二糖均不能通過該半透膜。有關該裝置敘述正確的是（ ）

A.當漏斗內(nèi)的液面不再上升時S1和S2的濃度相同

B.當漏斗內(nèi)的液面不再上升時，沒有水分子跨過半透膜進出

C.△h的大小與蔗糖溶液的濃度有關

D.若向漏斗中加入極少量的蔗糖酶，漏斗中的液面將會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖分析不正確的是

A.圖中建構(gòu)的模型屬于概念圖模型

B.圖中所示內(nèi)容代表的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是群落

C.圖中生物只有細菌屬于原核生物

D.圖中生物只有綠色植物屬于自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(　　)

A. ①的形成與高爾基體有關

B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜

C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多，④處產(chǎn)生的動作電位就越大

D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，④處膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同自然界的許多物體一樣，細胞也是由 分子組成的。下圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4 分別是有機物 M1、M2、M3、M4 的組成成分。下列說法不正確的是

A.相同質(zhì)量的M1 和 M2 被徹底氧化分解，則 M2 的耗氧量多

B.在 HIV 體內(nèi)，將M4 徹底水解，得到 4 種堿基，1 種五碳糖和磷酸

C.DNA 和RNA 的不同點只在于五碳糖和堿基種類的不同

D.M3 具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N 標記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是( )

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2

C. DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位

D. 將該基因置于14N的培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物（2N=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞稱為__________，圖2中的______細胞處在該過程中。

（2）圖2中乙細胞所處時期屬于圖3中_______（填編號）階段。

（3）圖3中，曲線③階段形成的原因是__________；曲線________________階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤，請指出錯誤之處是__________________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標志是（ ）

A.產(chǎn)生新的性狀B.產(chǎn)生地理隔離

C.出現(xiàn)生殖隔離D.基因頻率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中都需要用到顯微鏡的是（ ）
①檢測活細胞吸收物質(zhì)的選擇性
②鑒定生物組織中的油脂
③鑒定生物組織中的還原糖
④制作并觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象
A.①④
B.①②
C.②③
D.②④

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