【題目】下圖為滲透裝置示意圖，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)為蔗糖溶液，燒杯中為清水，已知單糖和二糖均不能通過(guò)該半透膜。有關(guān)該裝置敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)漏斗內(nèi)的液面不再上升時(shí)S1和S2的濃度相同

B.當(dāng)漏斗內(nèi)的液面不再上升時(shí)，沒(méi)有水分子跨過(guò)半透膜進(jìn)出

C.△h的大小與蔗糖溶液的濃度有關(guān)

D.若向漏斗中加入極少量的蔗糖酶，漏斗中的液面將會(huì)下降

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過(guò)半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）。

A.兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓，會(huì)阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，故兩者濃度關(guān)系仍是S1>S2，A錯(cuò)誤；

B.達(dá)到滲透平衡時(shí)，水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出平衡，B錯(cuò)誤；

C.△h的大小與蔗糖溶液的濃度有關(guān)，蔗糖濃度越大，△h越大，C正確；

D.若向漏斗中加入蔗糖酶分子，1分子蔗糖水解成2分子的單糖，則漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）濃度差增大，漏斗中的液面將會(huì)上升，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某種特異性免疫大致過(guò)程示意圖，其中字母表示免疫過(guò)程，數(shù)字表示免疫細(xì)胞。圖乙表示重癥肌無(wú)力患者的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲表示的是_____________免疫過(guò)程；細(xì)胞③是_____________，圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是________________（填數(shù)字）。

（2）當(dāng)機(jī)體再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，這主要與________________細(xì)胞有關(guān)，該細(xì)胞可用圖甲中的________________（填數(shù)字）表示。

（3）圖乙中，當(dāng)S與T結(jié)合時(shí)，引起肌肉收縮，但當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的________________與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí)，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少，使肌肉減少或不發(fā)生收縮，這種免疫失調(diào)的疾病稱為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列發(fā)生在高等植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）

A.CO2的生成B.肽鏈的形成

C.H2O的合成D.葡萄糖的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 若有大量氣體產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化酶

B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C. 一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體

B. 在無(wú)光條件下，有利于該反應(yīng)的進(jìn)行

C. 突然中斷CO2的供應(yīng)，C5的量會(huì)減少

D. 突然中斷光照，（CH2O）的量會(huì)減少，C3的量會(huì)增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)中，甲組為對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組

B.D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再連通E瓶

C.裝置甲中A瓶是為了除去空氣中的二氧化碳

D.實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)代替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的過(guò)程示意圖，細(xì)胞凋亡時(shí)，細(xì)胞崩潰，分解成多 個(gè)凋亡小體。下列敘述正確的是（ ）

A. 壞死細(xì)胞和凋亡細(xì)胞的內(nèi)容物都會(huì)釋放到內(nèi)環(huán)境中

B. 凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細(xì)胞中相關(guān)凋亡基因的表達(dá)

C. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都受環(huán)境的影響，不受機(jī)體控制

D. 細(xì)胞凋亡只發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期，而細(xì)胞壞死在任何時(shí)期都能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一種致病基因位于常染色體的單基因遺傳病。據(jù)圖分析回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

（1）該病為常染色體上的 ________性遺傳病，其中Ⅱ-1的基因型是________。

（2）若Ⅰ-1不攜帶該致病基因，則該病為____________________性遺傳病，Ⅲ-1的基因型是__________，Ⅲ-1與Ⅱ-4個(gè)體基因型相同的概率是__________。

（3）若Ⅰ-1攜帶該致病基因，且Ⅱ-5是色盲基因攜帶者，則Ⅲ-2的基因型可能是______；如果Ⅲ-2與攜帶該致病基因的色盲男子婚配，則生一個(gè)孩子只患一種病的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述，正確的一項(xiàng)是( )
A.純合子的自交后代仍是純合子
B.雜合子的自交后代都是雜合子
C.純合子中不含隱性遺傳因子
D.雜合子的雙親至少有一方是雜合子

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