【題目】如圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況。分析有關(guān)說法中不正確的是

A檢測種子中是否有脂肪,可用蘇丹III染液對種子切片染色

B前8天,種子干重增加的原因之一是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類

C實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O

D該過程中,細(xì)胞的ATP主要來源于光合作用和呼吸作用

【答案】D

【解析】觀察種子中的脂肪,常用蘇丹染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見橘黃色的脂肪微粒,A正確;前8天,種子干重增加的主要原因是種子吸水之后將脂肪轉(zhuǎn)化為糖類,B正確;種子萌發(fā)時(shí)首先必須進(jìn)行大分子有機(jī)物的水解,這需要種子吸收大量的水分干重增加應(yīng)該是脂肪水解時(shí)加入的水的質(zhì)量,C正確;種子在萌發(fā)過程中,不能進(jìn)行光合作用,因此ATP來源于呼吸作用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用

A加入青霉素的培養(yǎng)基 B固體培養(yǎng)基

C液體培養(yǎng)基 D加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為一同學(xué)在高倍鏡下觀察到大蒜二倍體根尖分生區(qū)兩個(gè)相鄰的細(xì)胞,相關(guān)分析正確的是:

A甲的染色單體數(shù)為乙的一半

B甲的染色體數(shù)為乙的一半

C乙的核DNA數(shù)為甲的一半

D乙核中不存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織

B愈傷組織培育成植株

C離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體

D愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )

選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無機(jī)物


無機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動運(yùn)輸

被動運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助(易化)擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示男性體內(nèi)精原細(xì)胞連續(xù)兩次細(xì)胞分裂的過程,下列相關(guān)說法正確的是

A. 若細(xì)胞1、2含有Y染色體,則細(xì)胞3、4一定都不含有Y染色體

B. 細(xì)胞1、2中染色體數(shù)目可能為細(xì)胞3、4中染色體數(shù)目的一半

C. 若乙過程中有著絲點(diǎn)分裂,則甲和丙兩過程中一定也有著絲點(diǎn)分裂

D. 細(xì)胞1、2.、3、4與精原細(xì)胞的基因型一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)?/span>H、h)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span>T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為

2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:

①Ⅰ-2的基因型為 ;II-5的基因型為

如果II-5II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。

如果II-7II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為

如果II-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是(

A.解離、漂洗、染色、制片

B.漂洗、解離、染色、制片

C.解離、染色、漂洗、制片

D.漂洗、染色、解離、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的花色是由一對等位基因A和a控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代F1既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A可知白花是顯性性狀

BF1中白花的基因型是Aa

CF1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象

DF2中,開黃花與開白花南瓜的理論比是1:3

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