在活細(xì)胞中，如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題：

(1)ATP是生物體生命活動(dòng)的_______物質(zhì)，其分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，在②過程中，是由于______的斷裂而釋放出能量。
(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的_________、_________中進(jìn)行的。
(1)直接能源  A-P～P～P  遠(yuǎn)離腺苷的高能酸鍵
(2)線粒體  葉綠體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：設(shè)計(jì)必修一生物（配人教版） 人教版 題型：071

在活細(xì)胞中，如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析完成下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題：

(1)

ATP作為生物體生命活動(dòng)的________物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，在②過程中，是由于________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)

在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的________、________中進(jìn)行的。

(3)

A1和A2分別起什么作用？二者相同嗎？

(4)

①中能量E1的來源有哪些？②中能量E2的去向有哪些？

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

 

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                    。

（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是_____________                         。

（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                    。

（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是_____________                         。

（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________    。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在活細(xì)胞中，如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析回答ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題。

(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的____________物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。在②過程中，是由于______________________鍵斷裂而釋放出能量。

(2)A1和A2具有________作用，在圖中它們的作用分別是促進(jìn)______________________。

(3)在光合作用中，可以進(jìn)行A1過程，其合成ATP所需的能量來自________。

(4)在呼吸作用中，應(yīng)該進(jìn)行______過程，能量來自__________________________________。

(5)根吸收礦質(zhì)元素離子的過程中，應(yīng)該進(jìn)行______過程，能量用于__________。

 

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