在活細(xì)胞中,如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析回答下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:

(1)ATP是生物體生命活動(dòng)的_______物質(zhì),其分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,在②過程中,是由于______的斷裂而釋放出能量。
(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的_________、_________中進(jìn)行的。
(1)直接能源  A-P~P~P  遠(yuǎn)離腺苷的高能酸鍵
(2)線粒體  葉綠體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:設(shè)計(jì)必修一生物(配人教版) 人教版 題型:071

在活細(xì)胞中,如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析完成下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:

(1)

ATP作為生物體生命活動(dòng)的________物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,在②過程中,是由于________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)

在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的________、________中進(jìn)行的。

(3)

A1和A2分別起什么作用?二者相同嗎?

(4)

①中能量E1的來源有哪些?②中能量E2的去向有哪些?

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶(培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻)分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度:0m(水面)、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水,一周后,各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示:

 

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                    。

(2)假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m,則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

(3)當(dāng)水深到_______m時(shí),綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下,綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________,原因是_____________                         。

(4)你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________,該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度?_________________                                    

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶(培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻)分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度:0m(水面)、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水,一周后,各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                   

(2)假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m,則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

(3)當(dāng)水深到_______m時(shí),綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下,綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________,原因是_____________                         。

(4)你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________,該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度?_________________    。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在活細(xì)胞中,如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),分析回答ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題。

(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的____________物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。在②過程中,是由于______________________鍵斷裂而釋放出能量。

(2)A1和A2具有________作用,在圖中它們的作用分別是促進(jìn)______________________。

(3)在光合作用中,可以進(jìn)行A1過程,其合成ATP所需的能量來自________。

(4)在呼吸作用中,應(yīng)該進(jìn)行______過程,能量來自__________________________________。

(5)根吸收礦質(zhì)元素離子的過程中,應(yīng)該進(jìn)行______過程,能量用于__________。

 

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