【題目】下圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡易模型，以下相關(guān)敘述正確的是：（ ）

A. 若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層，大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時(shí)使垂體釋放抗利尿激素增多，尿量減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；誘捕雄蟲，使棉鈴蟲性別比例失調(diào)，種群密度下降，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多樣性減少，抵抗力穩(wěn)定性下降，C項(xiàng)正確；抗原刺激B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；圖二為染色體數(shù)為2n的生物在減數(shù)分裂不同時(shí)期（甲、乙、丙、�。┘�(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有___________（填字母），核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的細(xì)胞分裂圖像有_____________________（填字母）。

（2）該動(dòng)物的生殖器官中會發(fā)生圖一中___________________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象。其中，D細(xì)胞的名稱是 _______________________________。

（3）圖二中染色體數(shù)目減半發(fā)生在___________→__________（選填“甲、乙、丙或丁”）的過程中，減半的原因是_____________________________。

（4）基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖二中的_______所代表的時(shí)期；圖二中甲所代表的分裂時(shí)期可對應(yīng)圖一中的_______細(xì)胞（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA和染色體的數(shù)目比體細(xì)胞各增加一倍，分別發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

①間期 ②前期 ③中期 ④后期 ⑤末期

A. ①② B. ③④ C. ④① D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是 （ ）

A. 抑制線粒體的功能會影響人體神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

B. 高爾基體在動(dòng)、植物細(xì)胞中的功能不完全相同

C. 葉綠體中產(chǎn)生的 ATP ，可用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 溶酶體內(nèi)含多種水解酶，具有消化細(xì)胞器碎片的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題:

（1）填寫圖中字母所代表的細(xì)胞名稱，完成概念圖:

[a]__________________，[b]___________________，[c]___________________。

A．淋巴細(xì)胞 B． B細(xì)胞 C．漿細(xì)胞

（2）當(dāng)相同的抗原再次侵人人體后，_____________細(xì)胞可以迅速增值分化，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，消滅該抗原。

（3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是________________細(xì)胞，c和d細(xì)胞的形成需要抗原的刺激。[c]能產(chǎn)生________（抗體/淋巴因子），[d]________________能使靶細(xì)胞裂解，使抗原釋放出來并被消滅。

（4）免疫調(diào)節(jié)是通過免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的，它是由 __________、_______和_____________三部分組成。

（5）溶菌酶作用屬于第___道防線，第三道防線的特異性免疫包括_______________和_____________兩種方式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小紅不小心被刀劃了一下，隨即出現(xiàn)縮手動(dòng)作，其神經(jīng)反射如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手動(dòng)作，這屬于_________反射。

（2）圖中傳出神經(jīng)元是________。bl興奮后使cl興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測bl和b2的突觸小泡釋放的__________是不同的物質(zhì)。

（3）當(dāng)興奮到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外電位的變化是____________。當(dāng)興奮從b1傳到c1過程中，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是___________。

（4）被刀劃破手后，小紅感覺到了疼痛，此時(shí)她產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于_______________。

（5）若細(xì)菌感染手部傷口，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的的免疫細(xì)胞是______________，未被其清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化成_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子，B代表 ， D代表 ， 構(gòu)成了細(xì)胞的基本骨架．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜；
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有；
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>；
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號；
（6）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰的線粒體的基質(zhì)中，需要穿過層磷脂分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料

D．細(xì)菌對抗生素抗藥性的產(chǎn)生是定向變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）。結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。）

（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程，進(jìn)而形成有機(jī)物。

（2）由圖甲可知，去葉13天測定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實(shí)驗(yàn)中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。

（3）由圖乙可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，__________的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補(bǔ)充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需，若去除頂部葉片過多，可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機(jī)物__________降低，使其積累的有機(jī)物減少，造成減產(chǎn)。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中，適度去除頂部葉片可使玉米單株光合速率和群體光合速率__________。

（5）為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長。實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入__________，其他生長條件適宜，一段時(shí)間后檢測__________。

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