氧濃度 | a | b | c | d | E |
O2吸收量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 6 | 8 |
A、氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
B、氧濃度為a時(shí)是儲藏該植物器官的最佳濃度 |
C、氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 |
D、氧濃度為e時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等 |
10 |
3 |
4 |
6 |
4 |
3 |
1 |
3 |
4 |
6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng) | 面積/106hm2 | 單位面積碳儲量/t﹒hm-2 | ||
植被 | 土壤 | 總計(jì) | ||
濕地 | 350 | 43 | 643 | 686 |
熱帶森林 | 1755 | 121 | 123 | 244 |
北方森林 | 1372 | 64 | 343 | 407 |
苔原 | 950 | 6 | 128 | 134 |
農(nóng)田 | 1600 | 2 | 80 | 82 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變異是不定向的 |
B、遺傳和變異決定著生物進(jìn)化的方向 |
C、生存斗爭是生物進(jìn)化的動力 |
D、自然選擇是定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、深色和淺色個(gè)體變異成中間體色個(gè)體 |
B、深體色淺體色個(gè)體的繁殖能力下降 |
C、深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生了生殖隔離 |
D、自然選擇對不同體色的蝴蝶所起作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響染色體的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀 |
B、影響其他基因的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀 |
C、控制酶的合成間接控制生物性狀 |
D、控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用抗原--抗體特異性結(jié)合標(biāo)記特定的抗體 |
B、利用標(biāo)記的抗體可觀察活細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化 |
C、利用標(biāo)記的抗體研究光反應(yīng)過程中H2O的光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程 |
D、利用標(biāo)記的抗體可觀察分泌性蛋白的合成和分泌過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布 |
B、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 |
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 |
D、觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分,其結(jié)構(gòu)單位是甘油和脂肪酸 |
B、某人由于大腦受損不能通過書信與別人交流,推測是言語區(qū)中的H區(qū)受損 |
C、T2噬菌體增殖過程中RNA聚合酶不起作用 |
D、要提高人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的魚的產(chǎn)量,需要投入相應(yīng)的物質(zhì)與能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一代鳥的喙都比親本長,因?yàn)檩^長的鳥喙是生存所必需的 |
B、第一代鳥的喙都比親本短,因?yàn)樵跇涓蓽\處就很容易捕捉到蟲 |
C、第一代鳥的喙不一定比親本長,因?yàn)樽儺愂请S機(jī)的 |
D、第一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長的喙 |
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