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11.為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如圖所示. 請回答下列問題:

(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在光照強度、CO2濃度相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積O2的釋放量.
(2)光合作用過程中,CO2與C5結合生成C3,光照減弱時其含量會增加.
(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產生更多的[H]和ATP;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的參與光合作用的酶.
(4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對照,但籽實的產量并不高,最可能的生理原因是P2植株光合作用能力強,但向籽實運輸的光合產物少.

分析 據圖分析:圖1中,看圖可知:隨著溫度的升高品種1和2的凈光合速率都先上升后下降,且最適宜溫度都是25度;品種1高于品種2,且兩者都高于對照組,但是品種1下降的更快;
圖2中,品種1和2的葉綠素互為蛋白質含量都都大于對照組,且品種1葉綠素和蛋白質含量最高.

解答 解:(1)凈光合速率指的是在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量,氧氣釋放量越多,說明凈光合作用強度越高.
(2)在光合作用的暗反應階段,二氧化碳與五碳化合物結合生成三碳化合物,然后三碳化合物在光反應提供的[H]和ATP的作用下,生成五碳化合物、有機物.光照減弱時[H]和ATP生成減少,三碳化合物還原受阻,短時間內其來源不變,最終導致三碳化合物的含量增加.
(3)圖中P1的葉片葉綠素含量較高,可以產生更多的[H]和ATP 用于暗反應,同時其蛋白質含量較高,含有更多的參與光合作用的酶,所以其光合作用能力最強.
(4)品種2光合作用能力強,但是向籽實運輸的光合作用產物少,導致P2植株籽實的產量并不高.
故答案為:
(1)光照強度、CO2濃度    O2    
(2)C3     增加
(3)[H]和ATP    參與光合作用的酶
(4)P2植株光合作用能力強,但向籽實運輸的光合產物少

點評 本題主要考查植物激素類似物對光合作用的影響的實驗分析,意在強化學生對實驗的原理及過程的分析與掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于配子基因型異常所發(fā)生時期的判斷,正確的是

選項

個體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時期

A

DD

D、d

減數第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖圖甲是某成熟植物細胞示意圖(a、b、c代表細胞結構,數字代表物質),圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內一晝夜CO2濃度的變化,請分析回答:
(1)已知甲圖中①是水,將甲圖所示細胞置于較高濃度的KNO3溶液中,細胞中體積將發(fā)生明顯變化的結構是c( 填字母).a與b比較,結構上的相同之處是都有雙層膜結構.
(2)在結構 a 中,②作為反應物直接參與的生化反應是:二氧化碳的固定(或CO2與C5化合物生成C3化合物). 將該細胞置于黑暗處 并供給 H218O,短時間內除水外,還能在CO2中檢測到 18O.
(3)乙圖 A、B、C、D 四個點中,光合產物積累最多的點是C.大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現象.據圖乙推測該植物光合作用有無午休現象無,原因是乙圖BC段曲線下降平穩(wěn),沒有出現停止下降的趨勢.
(4)該植物在被水淹時出現了爛根,請寫出與此有關的反應式.C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
在產生有害物質的同時是(是或否)有ATP的合成.
(5)假設溫室中植物呼吸速率基本不變,請據圖乙曲線在圖丙中推測一晝夜內光合作用的速率變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長;在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長.有關種群增長曲線的敘述,正確的是( 。
A.K值是環(huán)境的最大負荷量,不隨環(huán)境的變化而改變
B.為保護魚類資源,捕撈的最佳時機應選擇在d點左右
C.若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則防治蟲害應在c點之后
D.若圖示為草履蟲種群增長曲線,則環(huán)境阻力出現在e點后

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關細胞器的敘述中正確的是( 。
A.光合作用一定在葉綠體中進行
B.小麥細胞的有絲分裂與中心體密切相關
C.藍藻的細胞器只有核糖體
D.具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.利用標志重捕法調查田鼠種群密度時,在2hm2范圍內,第一次捕獲標記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只.若標記使得田鼠更容易被捕食,則真實種群密度估算值( 。
A.高于100只/hm2B.低于100只/hm2C.高于50只/hm2D.低于50只/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據圖回答:

(1)寒冷環(huán)境下,激素B、C(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產熱,同時機體還可以通過皮膚血管收縮,皮膚立毛肌收縮,汗腺分泌減少(回答兩點)等變化以減少散熱(每空2分).
(2)正常人血糖濃度的范圍是0.8-1.2g/L,血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是食物中糖類的消化和吸收和細胞中葡萄糖的氧化分解.當血糖濃度低于正常值時,可直接作用于胰島A細胞,以促進相關激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經促進激素D(填字母)和C的分泌.
(3)激素B的靶細胞是(幾乎)全身的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.ATP既是神經元的“能量通貨”,也可作為神經元之間信息傳遞的一種信號分子.一些神經細胞不僅能釋放典型的神經遞質,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化.ATP作為信號分子的作用機理如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)人體細胞中的ATP主要來自細胞呼吸(生理過程),其分子結構簡式是A-P~P~P.研究發(fā)現,正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉化,而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是ATP與ADP相互迅速轉化.
(2)細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,3個磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是腺苷.
(3)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時,然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經過多次實驗后,所得數據如下表所示:
實驗組編號X物質的濃度/(μg•mL-1細胞內ATP的濃度/(nmol•mL-1細胞死亡的百分率
A0801
B2702
C45010
D82025
E16570
F32195
①該實驗的因變量是細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率.
②實驗數據表明,該實驗的因變量之間有何聯系?細胞內ATP濃度下降,能量供應減少,細胞死亡率增加.
③若用混有濃度為2μg/mL的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的合成和分泌,影響消化;妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關實驗的表述正確的是( 。
①醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產生醋酸
②經健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③在電泳過程中,蛋白質分子的移動速度,與分子本身的大小和形狀無關,而與所帶電荷的差異有關
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤從土壤中分離出分解尿素的細菌需將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋
⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現了動物激素--促胰液素.
A.①②⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.②④⑥

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