18．下列有關(guān)實驗的表述正確的是（　�。�
①醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③在電泳過程中，蛋白質(zhì)分子的移動速度，與分子本身的大小和形狀無關(guān)，而與所帶電荷的差異有關(guān)
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤從土壤中分離出分解尿素的細菌需將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋
⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素--促胰液素．
A．①②⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D．②④⑥

分析 健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料；促胰液素是斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素；為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋；醋酸菌是異養(yǎng)需氧型生物，其進行醋酸發(fā)酵時需要在有氧的條件下．

解答 解：①醋酸菌是好氧菌，利用乙醇生產(chǎn)醋酸需在有氧條件下，①錯誤；
②健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，因此經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)，②正確；
③電泳法是利用各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子的大小和形狀不同進行分離，③錯誤．
④碘遇淀粉變藍色，但是不能檢測蔗糖是否水解，所以不能用碘液代替斐林試劑，④錯誤；
⑤為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋，⑤正確；
⑥促胰液素是斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，⑥正確．
故選：C．

點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示． 請回答下列問題：

（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在光照強度、CO2濃度相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積O2的釋放量．
（2）光合作用過程中，CO2與C5結(jié)合生成C3，光照減弱時其含量會增加．
（3）由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的[H]和ATP；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的參與光合作用的酶．
（4）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是P2植株光合作用能力強，但向籽實運輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是（　�。�
A．染色體上DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定引起基因突變
B．基因突變、基因重組和染色體變異均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C．基因重組和染色體數(shù)目變異均不會引起基因中堿基序列的改變
D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶酶體的敘述中，錯誤的是（　　）
A．被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細胞外
B．能分解衰老、損傷的細胞器
C．是細胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶
D．能吞噬并殺死侵入細胞的病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，然后作用于突觸后膜．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮．
（4）某同學(xué)參加體檢過程中，當(dāng)采血針刺向手指時，縮手反射并未發(fā)生，這說明了腦控制脊髓的反射．
（5）興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過程需要相當(dāng)?shù)臅r間．
（6）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉不收縮；刺激b處，肌肉收縮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（　　）
A．用生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊，可得到無子番茄
B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)
C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．甲細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是（　�。�
A．體細胞B．精細胞C．初級精母細胞D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，正確的是（　�。�
A．1665年，英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說
B．細胞是一個有機體，一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成
C．細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對其他細胞共同組成的整體生命起作用
D．所有生物都可以從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．乙肝病毒簡稱HBV，是一種DNA病毒顆粒．禽流感病毒為單鏈RNA病毒，有多種亞型．回答下列問題．
（1）乙肝病毒寄生于人體的肝細胞中后，人體免疫系統(tǒng)可通過細胞免疫消滅之，即通過效應(yīng)T細胞使宿主（或靶）細胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基礎(chǔ)．
（2）人接種乙肝疫苗后，一旦HBV侵入機體，記憶（B）細胞會迅速增殖分化，并產(chǎn)生大量抗體，此稱為二次免疫應(yīng)答，特點是速度快，反應(yīng)強烈．
（3）當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時，病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，最終使機體體溫升高．
（4）人可通過接種乙肝疫苗有效預(yù)防乙肝，禽流感能否通過接種疫苗來長期有效預(yù)防？不能．理由是疫苗具有專一性，只對特定的病原體有效，而禽流感病毒是RNA病毒，RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異．

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同步練習(xí)冊答案