【題目】

A. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖

B. 動(dòng)物細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),其基本組成單位是核苷酸

C. DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),其組成元素有CH、ON,部分含SP

D. 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體和葉綠體等生物膜的主要成分

【答案】A

【解析】試題分析:纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,為植物多糖,其基本組成單位是葡萄糖,A正確。動(dòng)物細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,B錯(cuò)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),其組成元素有CH、O、NP,C錯(cuò)。中心體無(wú)生物膜,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米籽粒的黃色A對(duì)白色a為顯性,非糯性B對(duì)糯性b為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答。

1已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)黑色糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為________。

2取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為________;對(duì)獲得的幼苗用________進(jìn)行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)________一致、不一致。

3已知基因Aa位于9號(hào)染色體上,且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

植株甲的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________。

為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1F1的表現(xiàn)型及比例為________,證明A基因位于異常染色體上。

一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中39號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和29號(hào)染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為翻譯過(guò)程中的搬運(yùn)工具tRNA,其反密碼子讀取方向?yàn)?/span>“3’端一5’,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是(

密碼子

UGG

GGU、GGA
GGG、GGC

ACU、ACA
ACG、ACC

CCU、CCA
CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A. 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B. tRNA中含有氫鍵,由一條鏈構(gòu)成

C. tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)脯氨酸

D. 氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請(qǐng)回答人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題:

1圖中A為反射弧中的________結(jié)構(gòu)。

2如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________,電流計(jì)指針發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)。

3乙圖中代表未受刺激時(shí)的膜電荷分布的是________填標(biāo)號(hào),形成此電荷分布的原因與________離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。乙圖中能產(chǎn)生局部電流的是________填標(biāo)號(hào)。

4若丙圖中釋放的可以促進(jìn)Cl進(jìn)入細(xì)胞,則會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞________填“興奮”或“抑制”。

5若在丙圖所示的結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激甲圖中B,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)偏轉(zhuǎn),且發(fā)現(xiàn)丙圖當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之間的量相同,說(shuō)明該藥物是抑制了________用圖中的標(biāo)號(hào)表示的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 從圖甲可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫

B. 從圖乙可以推測(cè),HIV造成人體的免疫能力全部喪失

C. 從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物敏感

D. 從圖丁可以看出,HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證反射弧的組成與作用,某同學(xué)提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛起來(lái)。

1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端如圖,觀察是否屈腿。

洗去H2SO4,再用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端,測(cè)量該刺激與屈腿是否同時(shí)發(fā)生。

分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,用電刺激直接刺激腓腸肌,觀察其是否收縮。

用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細(xì)胞,在坐骨神經(jīng)上是否能測(cè)量到電位變化。

說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)條件適宜;實(shí)驗(yàn)中的刺激強(qiáng)度足夠;屈腿反射屬于屈反射

請(qǐng)回答:

1設(shè)計(jì)表格,并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。

2為了驗(yàn)證屈腿反射的反射中樞所在部位,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出第項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是( )

A說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B說(shuō)明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

C說(shuō)明了R型活細(xì)菌是無(wú)毒性的

D說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對(duì)圖a3個(gè)物種與圖b3個(gè)物種相比較的幾種說(shuō)法,正確的是

Aa3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

Ba3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)

D兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述不正確的是(  )

①線粒體、谌~綠體、鄹郀柣w ④核糖體、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體

A. 上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì) B. 高等植物細(xì)胞中一定含有的細(xì)胞器有①②

C. 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①② D. 含有核酸的細(xì)胞器有①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案