如圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),請(qǐng)據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG).


(1)α鏈的堿基組成是
 
,β鏈堿基序列代表著
 

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因是
 
結(jié)構(gòu)改變,其根本原因是基因中脫氧核苷酸(或堿基對(duì))的
 
改變,這一基因突變最可能發(fā)生在細(xì)胞分裂的
 
期.
(3)據(jù)圖2分析,該病是由
 
染色體上的
 
 性基因控制的.Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病女孩的概率是
 

(4)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制某一性狀的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U.與正常個(gè)體相比,
 
突變體的性狀變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因:
 
考點(diǎn):基因突變的特征,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,由于基因發(fā)生突變,導(dǎo)致密碼子改變,所翻譯的氨基酸改變,導(dǎo)致產(chǎn)生異常的血紅蛋白.
圖2中,“無(wú)中生有為隱性”,則該病為隱性遺傳病;又由于“隱性看女病,女病男正非伴性”確定,該病為常染色體隱性遺傳。纱伺袛喔鱾(gè)體的基因型,運(yùn)用基因的分離定律進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA的一條鏈為GTA,因此α鏈堿基組成為CAT.β鏈為α鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,因此其堿基序列代表著遺傳密碼.
(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,其根本原因是基因中脫氧核苷酸(或堿基對(duì))的種類(lèi)改變,這一基因突變最可能發(fā)生在細(xì)胞分裂的DNA復(fù)制期.
(3)圖2中,表現(xiàn)正常的3和4生了個(gè)患病的9號(hào),因此該病為隱性遺傳病,由于“隱性看女病,女病男正非伴性”,由此確定鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳.由于Ⅱ6和Ⅱ7已經(jīng)生了一個(gè)患病孩子,因此他們的基因型均為Bb,因此再生一個(gè)患病男孩的概率
1
2
×
1
4
=
1
8

(4)Y突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變比X突變體可能更多,因此與正常個(gè)體相比,Y突變體的性狀變化可能更大.
故答案為:
(1)CAT     遺傳密碼 
(2)蛋白質(zhì)     種類(lèi)    DNA復(fù)制
(3)常         隱       
1
8
  
(4)Y     Y突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變比X突變體可能更多(或:X突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能只有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變,Y突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第一個(gè)氨基酸后都改變)
點(diǎn)評(píng):本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了基因表達(dá)、系譜圖的分析、基因分離組合定律的應(yīng)用、基因突變等知識(shí),要求考生具有一定的判斷推理能力,并能熟練運(yùn)用基因的分離定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是( 。
①胚芽鞘的向光性   ②根的向地性
③頂端優(yōu)勢(shì)         ④用除草劑去除單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草.
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)組成DNA分子的基本結(jié)構(gòu)單位是
 

A、氨基酸     B、脫氧核苷酸    C、磷酸
(2)DNA分子中堿基配對(duì)有一定規(guī)律,A一定與
 
配對(duì),G一定與
 
配對(duì).堿基之間的這種配對(duì)關(guān)系叫做
 
原則.
(3)DNA分子是由
 
 條鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(4)DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段稱(chēng)為
 
(基因、堿基對(duì)).
(5)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)
 
(邊解旋邊復(fù)制、先解旋后復(fù)制)的過(guò)程,復(fù)制需要模板、原料、能量和
 
(激素、酶)等基本條件.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、n=2時(shí),純合子:雜合子=3:1
C、n=2時(shí),顯性性狀:隱性性狀=3:1
D、c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某溫帶地區(qū)在初生演替過(guò)程中兩物種數(shù)量值的變化曲線,這兩條曲線分別表示(  )
A、A表示草本植物的種類(lèi)數(shù)量,B表示整個(gè)植物的生物量
B、A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的種類(lèi)數(shù)量
C、A表示食肉類(lèi)的種類(lèi)數(shù)量,B表示食肉類(lèi)的生物總量
D、A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個(gè)植被中的種類(lèi)數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,①-④過(guò)程中,能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是
 

(2)圖1乙在有氧條件下發(fā)生的總反應(yīng)式為
 

(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開(kāi)始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線.曲線中出現(xiàn)e點(diǎn)的原因是
 

觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè),液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn).在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
25273137
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的
 
段獲得的.如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞有絲分裂末期兩個(gè)新細(xì)胞的形成方式如下圖所示.產(chǎn)生如圖中囊泡的結(jié)構(gòu)及囊泡中可能含有的物質(zhì)分別是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng);蛋白質(zhì)、磷脂
B、高爾基體;蛋白質(zhì)、磷脂
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng);纖維素、果膠
D、高爾基體;纖維素、果膠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2011年春季,在德國(guó)發(fā)生可怕的“溶血性腸炎”事件,多人因此而死亡,引起這種疾病的元兇是發(fā)生變異的大腸桿菌.下列關(guān)于大腸桿菌的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B、細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色質(zhì)
C、構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)與植物細(xì)胞壁的成分不同,不含纖維素
D、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等生物細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起重要作用,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的合成有關(guān)
B、液泡對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用
C、飛翔鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥(niǎo)類(lèi)的多
D、光合作用都是在葉綠體中進(jìn)行的

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