A. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定 | |
B. | 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 | |
C. | 若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 | |
D. | 檢測蛋白質(zhì)時,直接加入雙縮脲試劑,觀察顏色變化 |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是酶的特性、色素分離、蛋白質(zhì)鑒定等實驗,梳理相關(guān)知識點,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,不能用碘液進行鑒定,因為用碘液鑒定后,兩組實驗現(xiàn)象相同,不能判斷淀粉酶是否水解蔗糖,A錯誤;
B、層析法是利用溶解度不同,其擴散速率不同,溶解度大的擴散速率快,葉綠素b擴散最慢,所以葉綠素b在層析液中溶解度最低,B正確;
C、過氧化氫的分解受溫度影響,因此探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物,C錯誤;
D、鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)先加雙縮脲試劑A液,后加B液,觀察顏色變化,D錯誤.
故選:B.
點評 本題綜合考查生物學(xué)實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液主要存在于血液中 | |
B. | 血漿是紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | |
C. | 血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液 | |
D. | 淋巴是吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除葉綠素外,葉綠體中還有許多種黃色、橙色和紅色的色素 | |
B. | 白色體和葉綠體中均有淀粉存在 | |
C. | 前期中較晚的時候出現(xiàn)了由絲狀纖維的纖維素組成的紡錘體 | |
D. | ATP、ADP都屬于高能磷酸化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a點葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高 | |
B. | ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制 | |
C. | 光斑移開后因光反應(yīng)受到抑制而使光合作用停止 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積之和則是凈光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等 | |
B. | 可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 | |
C. | 可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡 | |
D. | 含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶的形狀變化為ATP的水解供能 | |
B. | 該酶有利于質(zhì)膜兩側(cè)某些離子保持一定的濃度差 | |
C. | 該酶有利于神經(jīng)細(xì)胞保持一定的膜電位 | |
D. | 該酶既能催化ATP水解,又能作為載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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