【題目】艾滋病屬于

A.一種免疫缺陷癥B.一種自身免疫病

C.免疫機(jī)能過(guò)高D.一種遺傳病

【答案】A

【解析】

關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），是RNA病毒；
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡；
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播；
（4）由于艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使免疫功能基本喪失，因此AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是感染其它病原體。

根據(jù)分析可知，艾滋病屬于一種免疫缺陷癥，A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鼠的群體中，基因型AA的個(gè)體耳型是尖耳，aa是圓耳；基因型Aa的雄性是尖耳，雌性卻是圓耳。下表是該種鼠的三個(gè)雜交組合及其后代的表現(xiàn)型比值。下列說(shuō)法正確的是

親本雜交組合

子代表現(xiàn)型及比值

尖耳雄鼠

尖耳雌鼠

圓耳雄鼠

圓耳雌鼠

組合一（均為純合子）

1

0

0

1

組合二

1

0

1

2

組合三

3

1

1

3

A.組合一親本的表現(xiàn)型、基因型及性別組合分別是尖耳雌鼠AA、圓耳雄鼠aa

B.若組合二親本的表現(xiàn)型都是圓耳，則它們的基因型及性別分別是Aa、雌鼠，aa、雄鼠

C.組合三親本的表現(xiàn)型、基因型及性別組合分別是圓耳雌鼠Aa、尖耳雄鼠Aa

D.由于基因型Aa的雄性是尖耳、雌性卻是圓耳，故尖耳、圓耳的遺傳屬于伴性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體可提高克隆動(dòng)物的成功率

C.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

C.核膜為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物，在基因育種方面取得豐碩成果。

（1）馬鈴薯是雙子葉植物，常用____________法將目的基因?qū)腭R鈴薯的體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有目的基因、____________、終止子、_______________、復(fù)制原點(diǎn)五部分。

（2）科學(xué)家將目的基因與質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是________________。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行__________________________。

（4）可以通過(guò)蛋白質(zhì)工程對(duì)馬鈴薯細(xì)胞的相關(guān)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，其基本途徑是從預(yù)期___________出發(fā)，通過(guò)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和推測(cè)_______序列，進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物__________進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的4個(gè)必要條件是

A.工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B.重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C.模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D.目的基因、限制性核酸內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽

A.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

C.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

D.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)外界環(huán)境因素不變時(shí)，內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)也會(huì)不變

B.穩(wěn)態(tài)的維持需要各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。且各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

C.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

D.當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)一直維持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疫苗的發(fā)明和應(yīng)用，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一。這主要是因?yàn)榻臃N疫苗后，人體內(nèi)將

A.產(chǎn)生抗原，獲得免疫力B.產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，獲得免疫力

C.產(chǎn)生大量的吞噬細(xì)胞，消滅流感病毒D.產(chǎn)生淋巴因子，促進(jìn)漿細(xì)胞增殖分化

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