4．下列有關(guān)組成生物體的細(xì)胞和化學(xué)元素的敘述正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是碳元素，所以碳是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素
B．組成生物體的化學(xué)元素有些是生物體特有的
C．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D．病毒的出現(xiàn)說明并不是所有的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C為最基本元素，C、H、O、N為基本元素，C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%，稱為主要元素．
生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．

解答 解：A、細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是O元素，其次是C元素，由于生物大分子以碳鏈為骨架，因此碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，A錯(cuò)誤；
B、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中都能找到，沒有一種元素是生命所特有的，B錯(cuò)誤；
C、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，C正確；
D、病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存，病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中正確的有（ ）

①組成DNA與ATP的元素種類不同 ②DNA和RNA中的五碳糖相同 ③DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 ④雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) ⑤分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 ⑥真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) ⑦沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色

A ①③④ B ③④ C ④⑦ D ⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞C．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡D．水分子進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為某生物的體細(xì)胞增殖圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶不能破壞該生物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)
B．圖中甲細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)與核DNA數(shù)相等
C．圖中乙狀態(tài)的細(xì)胞較多，原因是該細(xì)胞所處時(shí)期占細(xì)胞周期比例較大
D．圖中細(xì)胞應(yīng)該是未分化的細(xì)胞，其全能性較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體免疫的說法，正確的是（　�。�
A．艾滋病患者只是失去了細(xì)胞免疫
B．切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱
C．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
D．效應(yīng)T細(xì)胞能夠吞噬并消滅靶細(xì)胞裂解后釋放的病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題，請(qǐng)據(jù)題回答：
（1）萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生長(zhǎng)、插條生根、疏花疏果、防止落花落果、誘導(dǎo)開花、抑制抽芽、促進(jìn)早熱和增產(chǎn)等．為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2（1、2或3）組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對(duì)植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長(zhǎng)良好、4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)乙烯通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖甲中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的物質(zhì)中含有抗利尿激素．
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮傳遞給細(xì)胞②，從而使B血管中的促甲狀腺激素的含量增加，并直接引起甲狀腺激素分泌增加．圖甲中所示的A、B和C三條血管中，能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有A、B、C．
（3）下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動(dòng)有③．
①興奮的產(chǎn)生與反射的完成 ②細(xì)胞的增殖與分化  ③代謝中產(chǎn)生水與消耗水�、苓z傳信息的傳遞與表達(dá)
（4）圖乙是圖甲部分區(qū)域的放大，其中屬于突觸的結(jié)構(gòu)是⑤⑥⑦（用圖中序號(hào)表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物，它既是一種有機(jī)寶石，又可作為護(hù)膚品的主要原料，因?yàn)樗谝种萍?xì)胞脂褐素的增加上有重要作用，這表明珍珠在保健上可用于（　　）
A．促進(jìn)細(xì)胞凋亡B．延緩細(xì)胞衰老C．促進(jìn)細(xì)胞分裂D．誘導(dǎo)細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a過程表示干細(xì)胞能自我更新
B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C．正常情況下，圖中的細(xì)胞均會(huì)衰老、凋亡
D．a、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況相同

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