A. | 艾滋病患者只是失去了細胞免疫 | |
B. | 切除胸腺的個體細胞免疫完全喪失,體液免疫減弱 | |
C. | 淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞 | |
D. | 效應T細胞能夠吞噬并消滅靶細胞裂解后釋放的病原體 |
分析 體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
解答 解:A、艾滋病患者失去了細胞免疫和體液免疫,A錯誤;
B、切除胸腺的個體細胞免疫完全喪失,體液免疫減弱,B正確;
C、淋巴細胞包括B細胞、T細胞,C錯誤;
D、效應T細胞能夠將靶細胞裂解,病原體與抗原特異性的結合,吞噬細胞再吞噬消化,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查體液免疫、細胞免疫的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是指細胞間的信息交流。下列有關敘述正確的是( )
A.細胞間的通訊都與細胞膜表面的糖蛋白有關
B.細胞膜上的受體在細胞通訊過程中具有選擇透過性
C.激素作用于靶細胞不屬于細胞間的信息交流
D.突觸前膜釋放的遞質是一種細胞通訊的信號分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節(jié)反應速度快,體液調節(jié)反應速度慢 | |
B. | 神經調節(jié)作用范圍比較廣泛,體液調節(jié)作用范圍比較局限 | |
C. | 神經調節(jié)作用時間短暫,體液調節(jié)作用時間比較長 | |
D. | 神經調節(jié)主要是通過反射的方式實現的,體液調節(jié)主要是通過激素來發(fā)揮作用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中方格內的物質是丙酮酸 | |
B. | 圖中A和B發(fā)生的場所是細胞質基質,F可能表示的物質是酒精和二氧化碳 | |
C. | 有氧呼吸的途徑是A、C、D | |
D. | 其中產能最多的是D階段,A、B、C、E階段均釋放少量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞鮮重中含量最多的元素是碳元素,所以碳是構成細胞的基本元素 | |
B. | 組成生物體的化學元素有些是生物體特有的 | |
C. | 從生命系統的結構層次看,細胞是地球上最基本的生命系統 | |
D. | 病毒的出現說明并不是所有的生命活動都離不開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例 | |
B. | b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例 | |
C. | 隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小 | |
D. | c曲線可代表后代中雜合子所占比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制時和有絲分裂后期 | B. | 減數第一次分裂 | ||
C. | 減數第一次分裂和減數第二次分裂 | D. | 減數第二次分裂和有絲分裂后期 |
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